2.1. Câu hỏi trong dạy học đọc hiểu văn bản
nền văn học Việt Nam hiện đại. Tuy nhiên, việc
theo định hướng phát triển năng lực học sinh
dạy học đọc hiểu các văn bản (VB) này chưa
thực sự theo định hướng phát triển năng lực học
Bạn đang xem 2. - BUILDING A COMPETENCE BASED QUESTION SYSTEM FOR TEACHING NAM CAO’S SHORT STORIES IN SCHOOL
