BÀI 4 -GỌI 1 EM NÊU YÊU CẦU CỦA BÀI .- MỘT HS LÀM BÀI BẢNG PHỤ, LỚP LÀ...

3.Bài mới : *Giới thiệu bài : Giờ phút-Hôm nay chúng ta tìm hiểu hai đơn vị đo-Vài học sinh nhắc lại tựa bàithời gian là giờ và phút học cách xem đồnghồ. * Hướng dẫn xem đồng hồ khi kim phútchỉ vào số 3 và số 6.- Các em đã được học những đơn vị chỉ thời-Lớp quan sát .gian nào? - Ngoài các đơn vị đã học các em còn biết-Tuần lễ, ngày, giờ .thêm đơn vị chỉ thời gian nào nữa ?-Hôm nay các em sẽ được biết thêm đơn vị kế-Học sinh trả lời theo hiểu biết .tiếp ngay sau giờ đó là phút. Một giờ đượcchia thành 60 phút. 60 phút tạo thành 1 giờ. * Viết lên bảng : 1 giờ = 60 phút -Một giờ có bao nhiêu phút ?- 1 giờ bằng 60 phút .- Giáo viên chỉ trên đồng hồ và nêu : Khi kimphút quay được một vòng là được 60 phút.- quay kim đồng hồ đến vị trí 8 giờ và hỏi : -Đồng hồ chỉ mấy giờ ?- Đồng hồ chỉ 8 giơ.- Tiếp tục quay kim đồng hồ đến vị trí 8 giờ15 phút và hỏi : -Đồng hồ chỉ mấy giờ ?- Đồng hồ chỉ 8 giờ 15 phút .- Hãy nêu vị trí của kim phút khi đồng hồ chỉ- Khi kim phút chỉ vào số 3 .8 giờ 15 phút ?- Yêu cầu HS nhận xét vị trí của kim phút khi- Khi kim phút chỉ vào số 6.đồng hồ chỉ 8 giờ 30 phút ?- Yêu cầu HS sử dụng mặt đồng hồ cá nhânđể quay kim đồng hồ đến vị trí 9 giờ , 9 giờ- Thực hành quay kim đồng hồ đến15 phút , 9 giờ 30 phút.vị trí 9 giờ 15, 9 giờ 30.* Luyện tập :Bài 1 : - Một em nêu bài tập 1. - Giáo viên nêu bài tập 1.-Đồng hồ thứ nhất chỉ : 7 giờ 15-Yêu cầu quan sát mặt đồng hồ minh hoạ vàtính giờ ở các các mặt đồng hồ.phút . Vì kim giờ đang chỉ qua số 7- Đồng hồ thứ nhất đang chỉ mấy giờ ? Cănvà kim phút đang chỉ vào số 3.cứ vào đâu để biết đồng hồ này đang chỉ 7 giờ- Còn gọi là 19 giờ 15 phút .15 phút ?- Lần lượt từng em nêu giờ của từng- 7 giờ 15 phút tối còn gọi là mấy giờ ?đồng hồ minh hoạ .-Gv YC nêu miệng các ý còn lại.-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn.-Giáo viên nhận xét đánh giá.Bài 2 : Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài.-Cả lớp thực hiện làm mẫu ý 1 Đồng hồ thứ nhất chỉ 4 giờ 5 phút .-Lưu ý học sinh để làm tốt bài này các emB/ Bạn mai thức dậy lúc 5giờ .cần nắm được từng hành động của bạn Mai đểC/ Bạn mai tập thể dục 5 giờ 30biết bạn thực hiện nó vào giờ nào , sau đó mớiphút .tìm những mặt đồng hồ thích hợp .- Mời lần lượt từng cặp lên trả lời trước lớp .D/ Bạn mai ăn sáng lúc 6 giờ 15-Gọi hai học sinh khác nhận xét chéo nhau E/ Bạn mai đến trường lúc 6 giờ 30+Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh phút - Từng cặp học sinh nêu miệng kếtqua.