BÀI 3 (DỊNG 1, 2).- HỌC SINH KHÁ, GIỎI LÀM HẾT CÁC BÀI TẬP

3.Bài mới:- Lắng nghe.- Giới thiệu bài trực tiếp.- Đính bảng phụ ghi sẵn bảngđơn vị đo độ dài lên bảng.- Nhìn bảng quan sát bảng đơn- Gọi HS nêu tên các đơn vịvị đo độ dài.Giới thiệu đo độ dài đã học.bảng đơn vị - HS tiếp nối nhau nêu tên cácđo độ đơn vị đo độ dài trước lớp.- Nêu: Trong các đơn vị đo độdài:12’dài, mét được gọi là đơn vị cơbản.- Ghi mét vào bảng đơn vị đo- Nhìn bảng.độ dài. + Lớn hơn mét cĩ nhữngđơn vị nào ? + HS: Những đơn vị lớn hơnmét là: km, hm, dam.- Yêu cầu HS lên bảng điềncác đơn vị đo độ dài lớn hơn- 03 HS lên bảng điền các đơnmét.vị đo độ dài lớn hơn mét. + Trong bảng đơn vị đo độ + Trong các đơn vị đo độdài lớn hơn mét, đơn vị nàodài, đơn vị gấp mét 10 lần làdam.gấp mét 10 lần ?- Ghi bảng: 1dam = 10m.- Nhìn bảng và 02 HS đọc lại. + đơn vị nào gấp mét 100lần ? + Đơn vị gấp mét 100 lần làhm.- Ghi bảng: 1hm = 100m. + HS: 1hm = 10dam. + 1hm bằng bao nhiêudam ?- Ghi bảng: 1hm = 10dam =100m.- HS tiếp nối nhau lên bảng- Yêu cầu HS viết tiếp các đơnđiền các đơn vị cịn lại đểvị cịn lại để hồn thành bảng.hồn thành bảng.- HS tiếp nối nhau đọc lại- Yêu cầu HS đọc các đơn vịbảng đơn vị đo độ dài theotừ lớn đến bé và từ bé đến lớn.yêu cầu.Luyện tập – - 01 HS đọc yêu cầu.Bài tập 1:thực - Làm bài vào vở bài tập, 04- Yêu cầu HS tự làm bài.hành:20’HS lên bảng làm bài.(HS yếu, TB làm dịng 1, 2,- Lớp nhận xét.