ĂN, UỐNG HẰNG NGÀY I.MỤC ĐÍCH

3/ Bài mới: Giới thiệu bài: Trò chơi “đi

chợ”

Họat động 1: Cá nhân

7phút

-Mục đích: HS nhận biết và kể tên những

thức ăn, đồ uống hàng ngày

-Cách tiến hành:

-HS lần lượt kể.

B1: Kể tên những thức ăn, đồ uống hàng

ngày

-Quan sát,nêu

B2: Cho HS quan sát tranh nêu từng loại

thức ăn trong mỗi hình.

-suy nghĩ và trả lời

-Các em thích ăn loại thức ăn nào trong số

đó?

-Lắng nghe

*Kết luận: Muốn mau lớn và khỏe mạnh,

các em cần ăn nhiều các loại thức ăn như

cơm, thịt, cá, trứng, rau, quả…..

-Cặp đôi

9phút

Hoạt động 2: nhóm

-Mục đích: HS biết được vì sao phải ăn

uống hàng ngày

-Cách tiến hành:

-Quan sát, hoạt động theo

B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động

cặp

+Quan sát hình

-Trả lời

+Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể?

+Hình nào cho biết các bạn học tốt?

+Để cơ thể mau lớn, có sức khỏe và học

-Lớp nhận xét- bổ sung

tập tốt chúng ta phải làm gì?

*Kết luận: Chúng ta phải ăn uống hàng

ngày để cơ thể mau lớn có sức khoẻ và học

tốt hơn

Hoạt động 3

:

Thảo luận cả lớp

8phút

-Mục đích: HS biết được hàng ngày phải ăn

uống như thế nào để có sức khỏe tốt

*Lấy 3 chứng cứ của nhận xét 1.2

-3 hs yếu

+Chúng ta phải ăn uống như thế nào cho

-HS trả lời

đầy đủ?

+Hằng ngày ăn mấy buổi? Ăn vào lúc nào

+Tại sao không nên ăn kẹo trước bữa ăn

chính?

+Ăn uống thế nào là hợp vệ sinh?

*Kết luận:Cần ăn khi đói uống khi khát, ăn

ba bữa sáng,….không ăn đồ ngọt trức bữa

ăn.

5phút

IV.Cũng cố - dặn dò:

-Nhắc lại bài học –nhận xét tiết học

-vê ôn lại bài, xem trước bài sau.

Lắng nghe