BÀI 19 - TIẾT 79, 80QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH SÁNG CỦA NGỌN ĐÈN D...

Câu 4:? Muốn miêu tả nhân vật được hay và chính xác em? Các yếu tố, quan sát, tưởng tượng, sophải làm gì?sánh, nhận xét trong văn miêu tả cĩ tác- Phải lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu, quandụng gì?trọng; quan sát kĩ những đặc điểm về hình dáng, hoạt* Giúp cho sự việc được nổi bật, thú vị,động, tính cách, … của nhận vật để tả.hấp dẫn…* Giáo dục học sinh.* GD HS ý thức sử dụng các yếu tố trên* Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập 3.phù hợp khi miêu tả.? Em hãy quan sát và ghi lại những đặc điểm ngơi4.5.Hướng dẫn HS tự học ở nhà:nhà hoặc phịng của em ở. Trong những đặc điểm đĩđiểm nào là nổi bật nhất? -Đối với bài học ở tiết học này:- Hướng, nền, mái, cửa, tường, cách trang trí, … của + Học thuộc ghi nhớ trong SGK – 28,nhà hoăc căn phịng.nhớ được mục đích của quan sát, tưởng* Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập 4.tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu* Câu hỏi thảo luận thời gian 3’.tả.? Nếu tả lại quan cảnh buổi sáng trên quê hương em + Nhận biết được điểm nhìn miêu tả,thì em sẽ quan sát và so sánh các hình ảnh và sự vậtcác chi tiết tưởng tượng, so sánh trong mộtsau đây với những gì?đoạn văn miêu tả.* Mỗi nhĩm làm một câu. + Làm các bài tập trong phần luyện- Mặt trời: mâm lửa, mâm vàng, …tập. Bầu trời: lồng bàn khơng lồ, nửa quả cầu xanh… -Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Hàng cây: hàng quân, trường thành, … + Đọc, tĩm tắt, tìm hiểu trước văn bản: Núi (đồi): bát úp, cua kềnh, …“Bức tranh của em gái tơi”.Chú ý nhân vật Những ngơi nhà: viên gạch, bao diêm, …Kiều Phương và nhân vật người anh.* Nhận xét bài làm của các nhĩm. + Chuẩn bị: “Luyện nĩi về quan sát,Cho học sinh làm bài vào vở bài tập.tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong4.4.Câu hỏi, bài tập củng cố:văn miêu tả”: Lập dàn ý theo hướng dẫn