HOẠT ĐỘNG VÀ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY, HỌC TẬP CÁC BỘ MÔN VĂN HOÁ

3. Hoạt động và chất lượng giảng dạy, học tập các bộ môn văn hoá:+ Nhà trường đang thực hiện chương trình tuần thứ mấy? So với biên chế thìnhanh hay chậm? Lí do? Việc thực hiện theo PPCT mới có gì bất cập?+ Việc soạn giảng của giáo viên. + Việc làm và sử dụng các loại hồ sơ sổ sách, giáo án theo yêu cầu của côngviệc được giao. Đánh giá chất lượng sổ sách và ý thức thực hiện quy chế chuyênmôn của đội ngũ (Yêu cầu đánh giá cụ thể).Những việc đã làm được và chưa làm được xung quanh vấn đề đổi mớiphương pháp dạy học từ lớp 1 đến lớp 9. Trong quá trình thực hiện chương trìnhcó những khó khăn gì? (Nêu những kết quả đạt được cũng như những tồn tại). + Việc cấp phát sách giáo khoa, văn phòng phẩm đối với học sinh thuộc diệnchính sách; việc lập danh sách và chi trả chế độ cho học sinh nghèo bán trú như thếnào? Việc bảo quản, sử dụng SGK, SGV của từng trường như thế nào? hoạt độngcủa thư viện nhà trường? việc theo dõi sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học củatrường? (Thống kê cụ thể số lượng SGK cấp không theo từng khối lớp như: Sốsách được cấp, số hư hỏng, số hiện còn).+ Hoạt động của y tế trường học như thế nào?+ Kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên môn ở các tổ khối và việc thực hiênchu kì bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên, kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi vàphụ đạo học sinh yếu kém.