2. ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI KHI KẾT THÚC KIỂM TRAA. ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ NGHIỆ...

4.2. Đánh giá xếp loại khi kết thúc kiểm traa. Đánh giá trình độ nghiệp vụ sư phạmXếp loại trình độ nghiệp vụ sư phạm của giáo viên căn cứ vào kết quả xếploại các giờ dạy đã được cán bộ kiểm tra dự và rút kinh nghiệm với giáo viên.b. Đánh giá việc thực hiện quy chế chuyên mônĐánh gía chung việc thực hiện quy chế chuyên môn: Thực hiện chương trình,kế hoạch giảng dạy, giáo dục, soạn bài, chuẩn bị đô dùng dạy học theo quy định,kiểm tra và chấm bài theo quy định.c. Đánh giá kết quả giảng dạyThông qua đánh giá kết quả học tập của học sinh, căn cứ vào điểm kiểm trahoặc kết quả đánh giá bằng nhận xét từng môn học của giáo viên, kết quả kiểm trakhảo sát của cán bộ kiểm tra, so sánh với năm học trước và chất lượng chung toàntrường.d. Đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ khác (việc thực hiện các nhiệm vụđược giao, công tác chủ nhiệm, thực hiện công tác khác do hiệu trưởng phân công)* xếp loại chung:- Loại tốt: Kết quả dự giờ và thực hiện quy chế chuyên môn đều đạt tốt; kếtquả giảng dạy, giáo dục học sinh và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao đạtkhá trở lên.- Loại khá: Kết quả dự giờ và thực hiện quy chế chuyên môn đạt khá trở lên;kết quả giảng dạy, giáo dục học sinh và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao đạtyêu cầu trở lên.- Đạt yêu cầu: Kết quả dự giờ; thực hiện quy chế chuyên môn; kết quả giảngdạy, giáo dục học sinh và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao đạt yêu cầu.- Chưa đạt yêu cầu: Kết quả dự giờ chưa đạt yêu cầu hoặc thực hiện quy chếchuyên môn chưa đạt yêu cầu.