429 BẢN; SÁCH THIẾU NHI

1.429 bản; Sách thiếu nhi: 1.687. Thiết bị: Trường có phòng thực hành nhạc và tin học, phòng thí nghiệm Hóa-Sinh, Lý, dụng cụ thực hành kỹ thuật công nghệ và tranh ảnh phục vụ cho các môn học. Các hoạt động chính của trường : - Hoạt động chuyên môn:+ Sinh hoạt tổ chuyên môn: 2 lần/tháng.+ Thao giảng: 1 tiết/GV/năm.+ Dự giờ chéo: 2 tiết/ GV/tháng.+ Kiểm tra chuyên môn: 2 lần/năm.+ Trường có Đội Cờ đỏ quản lý nề nếp HS.+Chất lượng 2 mặt: năm học 2008-2009Hạnh kiểm:• Tốt: 804, tỷ lệ: 74,86 %.• Khá: 245 22,81%.• TB: 23 2,14%.• Yếu: 2 0.19% Học lực:• Giỏi: 113. tỷ lệ: 10,52%• Khá: 244 22,72%• TB: 481 44,79%.• Yếu: 226 21,04%.• Kém: 10 0,93%.+ Tỷ lệ tốt nghiệp năm học trước: 100% (229/229). + Phong trào HSG năm 2009-2010 có: 10 HSG huyện và HSG tỉnh chưa thi.+ HS thi “Văn hay chữ tốt” năm 2009-2010 :đạt 1 giải II, 1 giải III và 1 giải KK.+ Phong trào GVG: 14 đồng chí. - Hoạt động thi đua:+ Đầu năm học tổ chức phát động phong trào thi đua CB-GV-NV và HS.+ Hằng tháng phát động thi đua theo chủ điểm, các lớp đăng ký thi đua chéo có sơ kết, khen thưởng cuối tháng cho lớp về nhất khối.+ Phát động GV-HS tham gia phong trào thi đua “Dạy tốt -Học tốt”.+ Tổ chức sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt học tập bằng nhiều hình thức như: hái hoa dân chủ…+ Phân công liên Đội và Công đoàn phối hợp với CBQL theo dõi công tác thi đua hàng tháng. - Các hoạt động khác: +Tổ chức tốt công tác giáo dục tư tưởng chính trị cho HS qua sinh hoạt dưới cờ hàng tuần, sinh hoạt chủ nhiệm hàng tháng.+ Vận động CB-GV-HS tham gia tốt công tác xã hội do địa phương phát động.+ Đưa HS tham gia ngày “Hội văn hóa thanh thiếu nhi” do huyện đoàn tổ chức đạt giải nhì toàn đoàn gồm: 1 giải I, 1 giải II, 1 giải III, 1 giait KK chạy việt dã. Giải I “Hoa phượng đỏ” (gồm giải tiết mục song ca, múa; giải III kể chuyện) Vẽ tranh 1 giải I và 1 giải KK.+ BGH chỉ đạo Đoàn-Đội kết hợp với tổ Thể dục tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho HS vui choi như tổ chức các trò chơi dân gian (nhảy bao, đua xe đạp chậm…).+ Giáo viên Thể dục cho HS tập Thể dục đồng diễn trong ngày khai giảng.+ Tổ chức hội khỏe phù đồng cho HS cấp huyện gồm các môn: Bóng đa mini giải KK, cờ vua giải II, cầu lông đôi nam giải II, chạy 800m nữ giải I.+ Học sinh dự thi “Tìm hiểu luật ATGT đường bộ” đạt giải I cấp Huyện + Đoàn-Đội đã tuyên truyền trong HS về phòng chống HIV/AIDS.+ Đoàn-Đội dự thi lồng đèn nhân tết Trung thu đạt 1 giải I; 1 giải KK cấp Huyện.+ Thi bí thư chi bộ giỏi cấp TT đạt giải I; Cấp Huyện đạt giải III.+ Giáo viên dự thi “Tìm hiểu pháp luận về bảo vệ môi trường” cấp huyện đạt giải I.+ Trường đã phổ biến được 7 chuyên đề :  Giải toán trên máy tính Casio FX 500  Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho GVCN và Đồng Đội. Có lên tiết minh họa.  Đổi mới phương pháp dạy môn GDCD.  Đổi mới phương pháp dạy môn Địa lý.  Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Địa lý.  Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Ngữ Văn.  Ứng dụng công nghệ thong tin vào giảng dạy môn Sinh học+ Vận động Ban Đại diện CMHS sơn hàng rào với số tiền: 6.045.000 và tráng trước cổng trường với số tiền 1.950.000. Ngoài ra nhân ngày “Nhà giáo Việt Nam” cũng tặng cho CB-GV-NV số tiền: 3.750.000+ Vân động tập cho HS: Cty cổ phần thuốc sát trùng Việt Nam cho Hs Khmer 1.000 quyển tập; Ngân hàng thương mại cổ phần Ngoại thương Sóc Trăng cho 500 quyển tập. Bài báo cáo thứ hai là của thầy tổng phụ trách đội thầy Phan Thanh Hiếu. A. Đặc điểm tình hình: Trường THCS Mỹ Xuyên là một trường loại I đóng ngay trung tâm Huyện với số lớp là 30, tổng số hs toàn trường 1127 em. Đoàn trường có một chi đoàn giáo viên, một Liên Đội với BCH gồm 19 đội viên trong đó có một Liên đội trưởng, hai liên đội phó và 16 uỷ viên.Theo kế hoạch chỉ đạo của Chi Bộ, BGH trường học ngay từ đầu năm học đã tổ chức ĐHLĐ tổng kết nhiệm kỳ trước và lên phương hướng hoạt động năm học với một số thuận lợi, khó khăn như sau: Thuận lợi:- Được sự quan tâm chung về phong trào TTN của Huyện Đoàn- Đoàn TNTT Mỹ Xuyên- Chi bộ nhà trường- BGH cùng các đoàn thể trong trường và sự hỗ trợ vật chất cũng như tinh thần của hội CMHS.- Đội viên rất nhiệt tình hoạt động các phong trào của địa phương của trường và sự quan tâm ủng hộ toàn thể CB- GV đó cũng là động lực hỗ trợ cho sự hoàn thành tốt kế hoạch đề ra. Khó khăn:- Cơ chế thị trường, tệ nạn xã hội có phần nào ảnh hưởng đến hành vi đạo đức lối sống của một số học sinh.- Trình độ học sinh không đồng đều, một số bị hỏng kiến thức ở các lớp dưới nên việc tiếp thu bài còn chậm, một số học sinh không chịu học bài, còn chây lười trong học tập.- Một số phu huynh chưa quan tâm nhiều đến con em của mình, thiếu sự phối hợp với nhà trường trong công tác quản lý, kiểm tra và giáo dục học sinh.- Một số em xem việc học thua vui chơi thích thì đến trường không thích thì thôi. B. Tổ chức hoạt động phong trào