2. Quy trình ra đề
+ Xác định hình thức nộ dung và mức độ kiểm tra cần đối chiếu với mục tiêu dạy
họcnhằm đánh giá đúng trình độ học sinh
+ Thiết lập ma trận đề,nội dung và mức độ nhận thức,chuẩn kiến thức,xây dựng
trọng số điểm cho từng nội dungcho từng mức độ nhận thức
+ Xác định số lợng hình thức cho từng câu hỏi trong mỗi ô của ma trận
- Xác định thời giánố điểm tơng ứng cho từng phần
- Số lợng câu hỏi cho từngô của ma trận
- Mỗi câu hỏi trắc nghiệm khách quan đều có số điểm ngang nhau không phụ thuộc
vào mức độ khó dễ
+ Thiết kế câu hỏi theo ma trận đề căn cứ vào mục tiêu ma trận,giáo viên thiết kế
nội dung,hình thức lĩnh vực kiến thức,mức độ nhận thức cho từng câu
Bạn đang xem 2. - DOI MOI PHUONG PHAP KIEM TRA DANH GIA HOC SINH THCS