ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

1. Các phương pháp trắc nghiệm trong giáo dục

Trắc nghiệm theo nghĩa rộng là một hoạt động được thực hiện để đo lường năng

lực của các đốI tương nào đó nhằm những mục đích xác định. Trong giáo dục,

trắc nghiệm được tiến hành ở các kỳ thi, kiểm tra để đánh giá kết quả học tập,

giảng dạy đốI vớI một phần của môn học, toàn bộ môn học, đốI vớI cả một cấp

học hoặc để tuyển chọn một số ngườI có năng lực nhất vào học một khoá học. Có

thể phân chia phương pháp trắc nghiệm ra làm 3 loạI: loạI quan sát, loạI vấn đáp

và loạI viết.