CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

2. Các hoạt động chính :

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút)

Dò bài trong sách : tựa & đoạn 3.

* Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu về đoạn viết.

… En-ri-cô ân hận, nhìn vai áo sứt chỉ

* Cách tiến hành:

muốn xin lỗi bạn Cô-rét-ti nhưng

Hướng dẫn chuẩn bị :

không đủ can đảm.

Nội dung :Đọc bài viết.

…En-ri-cô, Cô-rét-ti.

Đoạn văn nói gì ?

Viết hoa chữ cái đầu, giữa các tiếng có

dấu gạch nối.

Nhận xét chính tả :

Viết lần lượt các từ : Cô-rét-ti, En-ri-

Tìm các tên riêng trong bài chính tả ?

cô, khuỷu tay, vác củi.

Cách viết hoa tên người nước ngoài ?

Biết cách trình bày tựa, kẻ hàng, ngồi

Luyện viết từ khó :

đúng tư thế.

Mời HS viết một số từ vào bảng con.

Chú ý nghe đúng – viết đúng & đẹp.

Đọc cho HS viết :

Nêu lại cách trình bày ( chữ đầu tiên lùi vào 1 ô).

Dò trong sách – bắt lỗi – chữa lỗi.

Đọc thong thả từng cụm từ (mỗi cụm từ 3 lần).

Nộp một số vở theo yêu cầu của GV.

Theo dõi, uốn nắn.

Một số em còn lại đổi vở kiểm chéo

Chấm chữa bài :

lại lần nữa.

Đọc từng câu cho HS nghe. Yêu cầu chữa lỗi ra lề.

Chấm điểm & nhận xét ( 5 – 7 vở) ; yêu cầu các HS

khác đổi vở kiểm lại.

Đọc yêu cầu (Tìm các tiếng có vần

b. Hoạt động 2: Bài tập (10 phút)

* Mục tiêu : Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập

uêch, uyu) :

4 nhóm thực hiện cùng lúc – tự làm lại

chính tả theo yêu cầu.

vào vở bài tập.