5 +BIẾT ĐẾM SỐ 1ĐẾN 5 VÀ CỎC VẬT ĐƯA RA CÚ SỐ LƯỢNG LÀ MẤY

4, 5 +Biết đếm số 1đến 5 và Cỏc vật đưa ra cú số lượng là mấy? (bốn)ngược lại +Biết thứ tự cỏc -GV : Ta dựng số bốn để chỉ số lượng mỗi nhúm đồ vật đú. Số bốn viết bằng chữ số bốn. số trong dóy số 1, 2, 3, 4, 5.-GV viết số 4 lờn bảng - HS quan sỏt chữ số 4 in và -ĐDDH:Cỏc nhúm cú 5 đồ vậtcựng loại( Con chim, bạn gỏi, viếtbụng hoa) Mỗi chữ số 4, 5 viết-Chỉ vào số bốn đọc: bốntrờn mỗi tờ bỡa*Bước 2: Giới thiệu số 5 (Tương tự giới thiệu số4)-PP: Trực quan, đàm thoại, *Bước 3: Đọc, viết số-HS viết bảng cỏc số 4, 5 -Nhận xột, đọc lạigiải quyết vấn đề,…*Bước 4: Thứ tự của mỗi số trong dóy số 1, 2, 3, 4,5 -HS đếm từ 1 đến 5 rồi đọc ngược lại từ 5 đến 1-HS mở SGk trang 14, viết số vào trống của 2 nhúmHOẠT ĐỘNG 3: (15’)* (Hoạt động cỏ nhõn, lớp) Thực hành-B1:GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu của bài 1,2 3.4-MT:HS thực hành viết cỏc +Bài 1:Viết số 4,5 GV yờu cầu hs viết mỗi số 1 dũng.số ; Nhận biết số lượng ; Biết thứ tự cỏc số1, 2, 3, 4, 5 trong +Bài 2: Đếm số lượng rồi viết vào ụ trốngdóy số tự nhiờn thụng qua thực+Bài 3:Viết số vào ụ trống theo thứ tự+Bài 4: Nối theo mẫu.hành làm bài tập 1, 2, 3, 4.B2: HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 -ĐDDH: SGK trang 15, -PP thực hành, trũ chơi học .-HS làm bài –GV theo dừi giỳp đỡ, chữa bài nhận xột-Vài em đọc thứ tự xuụi ngược cỏc số 1,2,3, 4, 5. Hoạt động nhúmHOẠT ĐỘNG 4: (5’)-GV nờu tờn trũ chơi: Xếp hàng theo thứ tự Củng cố - Dặn dũ -ĐDDH:Cỏc chữ số 1, 2, 3, 4,-Hướng dẫn chơi – HS chơi - Nhận xột giờ học *Dặn dũ TOÁN: LUYỆN TẬP

A. Muc tiờu :

Giỳp HS cũng cố về: -

Đọc, viết , đếm cỏc số trong phạm vi 5. - Nhận biết số lượng và thứ tự cỏc số trong phạm vi 5

B.Chuẩn bị: * PP&KTDH: Quan sỏt, hỏi đỏp, động nóo, thảo luận nhúm... -Bộ đồ dựng học toỏn. SGK toỏn 1 C. Hoạt động dạy và học CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂHOẠT ĐỘNG 1: (5’) Hoạt động nhúm 6 Kiểm tra bài cũ-GV nờu tờn trũ chơi: Điền đỳng, điền nhanh-Hướng dẫn cỏch chơi-MT: Kiểm tra đọc, viết và nhận biết thứ tự cỏc 1, 2, 3, 4, -Phỏt phiếu học tập5-Cỏc nhúm thảo luận : Điền số cũn thiếu vào ụ trống-ĐDDH: 5 Phiếu học tập ghi -Trỡnh bày-Nhận xột , đỏnh giỏbài tập sau:-HS đọc: 1, 2, 3, 4, 5 ; 5, 4, 3, 2, 1 1 3 5*Chuyển tiếp: 5 1-PP:Trũ chơi học tập.HOẠT ĐỘNG 2: (20’) Hoạt động cả lớp Thực hành -Luyện tập-GV nờu yờu cầu bài tập:*Bài 1, 2: -MT: HS nhận biết được cỏc sốtrong phạm vi 5; Biết đọc,viết Thực hành nhận biết số lượng ghi số vào ụ trống*Bài 3: Điền số vào ụ trốngcỏc số theo thứ tự.*Bài 4: Viết số 1, 2, 3, 4, 5 -ĐDDH: SGK trang 16-PP: Động nóo, thực hành,… Hoạt động cỏ nhõnHS làm bài tập 1, 2, 3, 4-HS làm bài –GV theo dừi giỳp đỡ cỏc em yếu-Chấm ,chữa giữa lớp nếu HS làm bài sai nhiều-Vài em đọc thứ tự xuụi ngược cỏc số 1,2,3, 4,5.HOẠT ĐỘNG 3: (5’) Củng cố -MT:Củng cố hiểu biết về số -Hướng dẫn chơi:Phỏt cho mỗi em một tờ bỡa cú ghi số. 1đến 5 Chia lớp làm 2 đội. Khi cú lệnh của GV , một đội xếp từ-ĐDDH:Cỏc chữ số 1, 2, 3, 4, bộ đến lớn, một đội xếp từ lớn đến bộ. Đội nào xếp xong5 ghi trờn cỏc tấm bỡatrước và xếp đỳng sẽ là đội chiến thắng-PP: Trũ chơi học tập.- HS chơi 3 lượt - Nhận xột sau mỗi lượt chơi(?) Em học gỡ qua trũ chơi? Hoạt động cả lớp HOẠT ĐỘNG 4: (3’) Tổng kết -Dặn dũ* Nhận xột giờ học .-MT: Đỏnh giỏ giờ học và dặn Tuyờn dương HS học tốtbài tập về nhà.* Dặn HS ụn bài. -PP: Thuyết trỡnh Chuẩn bị bài: Bộ hơn. Dấu <. TOÁN(TC): LUYỆN TẬP * PP&KTDH: Thực hành luyện tập thảo luận nhúm... -Bộ đồ dựng học toỏn. VBT toỏn 1 CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: 5’ Hoạt động lớp ,cỏ nhõn Kiểm tra bài cũ -Giao việc : viết và đọc cỏc số 1,2,3,4,5-MT: Kiểm tra đọc viết cỏc số-HS viết vào bảng con 2 em lờn bảng viết.-Lớp nhận xột bổ sung