MỨC ĐỘ NẮM VỮNG CÁC NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, CÁC QUY ĐỊNH...

3. Mức độ nắm vững các nguyên tắc và phương pháp dạy học, các quy định của Trường THCS.Qua những tiết dự thao giảng, về nguyên tắc và phương pháp dạy học em tương đối nắm được để vận dụng vào các tiết thi dạy của mình. Nguyên tắc đưa ra câu hỏi phù hợp với trình độ chung và riêng của học sinh, sử dụng đồ dùng dạy học, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp vấn đáp tìm tòi, đưa ra những câu hỏi mở, hướng dẫn học sinh quan sát, khai thác tranh. Nhằm phát huy tính tích cực của học sinh, tạo thái độ hứng thú trong học tập. Tuy nhiên, cũng có đôi lúc đưa ra những câu hỏi chưa phù hợp với học sinh hay những lời nói chưa được khoa học. Trong hoạt động của nhà trường có những quy định về hồ sơ, sổ sách như sổ chủ nhiệm, sổ dự giờ,… soạn giáo án trước khi lên lớp, các quy định về thời gian, đồng phục em cũng được tìm hiểu. Những quy định trên nhằm giúp người giáo viên hình thành nhân cách về tính chính xác, tuân thủ các quy định của trường đề ra, sinh hoạt trong trường một cách có nề nếp nhằm tạo nên một hội đồng sư phạm thống nhất về mọi mặt. Qua đó, em có thể vận dụng các phương pháp và nguyên tắc dạy học trong công tác giảng dạy sau này, các quy định chung của trường cũng là cơ sở để em có thể chuẩn bị về tinh thần, thái độ khi hoạt động trong ngành.