SỰ VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỂ THU THẬP SỐ LIỆU VIẾT BÁO...

2. Sự vận dụng các phương pháp nghiên cứu để thu thập số liệu viết báo cáo thu hoạch.- Là một sinh viên, còn ngồi trên ghế nhà trường, chưa được cọ sát nhiều với thực tiễn giáo dục. Cho nên khi thực hiện bài thu hoạch này, em đã vận dụng những phương pháp mà mình biết được để đạt kết quả cao nhất. Nhưng do chưa có kinh nghiệm và thời gian em không tránh khỏi những sai sót khi thực hiện bài thu hoạch. - Trong thời gian thực tập tại trường, để tìm hiểu các mặt của trường, em đã vận dụng các phương pháp sau:• Phương pháp vấn đáp: Trong thời gian thực tập em sử dụng phương pháp này bằng cách hỏi giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm và bộ môn các vấn đề liên quan đến trường và công tác giảng dạy cũng như là những phương pháp dạy học được giáo viên áp dụng tại trường. Để từ đó biết được những gì mình cần tìm hiểu và đưa vào trong bài thu hoạch của mình.• Phương pháp tìm hiểu tài liệu: Trên những tài liệu mà nhà trường đã cung cấp, em một phần nào đó hiểu được thực tiễn của trường, tìm hiểu được những mối quan hệ của các tổ chức trong nhà trường, với địa phương…Từ đó em thấy được thực tiễn dạy học, giáo dục, những khó khăn cũng như thuận lợi của trường. • Phương pháp thống kê: Trên những tài liệu có được, em sàng lọc lại những vấn đề chính để đưa vào trong bài thu hoạch nhằm giảm bớt được những vấn đề không cần thiết.• Phương pháp so sánh: Nhằm để so sánh những hoạt động của trường thực tập với những trường khác, để từ đó có thể đề ra những biện pháp nhằm giúp em có thể giảng dạy được tốt hơn trong đợt thực tập. Phương pháp tổng hợp: tổng kết những mặt thuận lợi và khó khăn ở trường, những mặt làm được và chưa làm được để đưa ra hướng giải quyết nhằm đưa ra phương pháp học tập và giảng dạy, cách truyền đạt tri thức phù hợp với việc đổi mới và tâm lý của học sinh