THỰC HÀNH TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC I) MỤC T...

3. Mở bài:

Chúng ta đã học về phương hướng và cách tính tỉ lệ. Vậy hôm nay chúng ta thực hành

xem lớp học của chúng ta ở hướng nào và chúng lên trên bản đồ

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- Kiểm tra dụng cụ mà các nhóm phải

mang theo

- Cho học sinh quan sát địa bàn

- Hỏi: địa bàn gồm những bộ phận nào?

- Hướng dẫn cách sử dụng:

Không đặt địa bàn gần các vật bằng

sắt

Đạt địa bàn trên mặt phẳng sau 1 thời

gian kim dao động nó sẽ đứng yên, đầu

xanh chỉ về hướng Bắc. Lúc này ta xoay

cho vạch số 0 trùng với đầu xanh. Khi đó

địa bàn đặt đúng hứơng theo hướng B-N

Ghi bảng: