THỰC HÀNH TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC I) MỤC T...
3. Mở bài:
Chúng ta đã học về phương hướng và cách tính tỉ lệ. Vậy hôm nay chúng ta thực hành
xem lớp học của chúng ta ở hướng nào và chúng lên trên bản đồ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Kiểm tra dụng cụ mà các nhóm phải
mang theo
- Cho học sinh quan sát địa bàn
- Hỏi: địa bàn gồm những bộ phận nào?
- Hướng dẫn cách sử dụng:
Không đặt địa bàn gần các vật bằng
sắt
Đạt địa bàn trên mặt phẳng sau 1 thời
gian kim dao động nó sẽ đứng yên, đầu
xanh chỉ về hướng Bắc. Lúc này ta xoay
cho vạch số 0 trùng với đầu xanh. Khi đó
địa bàn đặt đúng hứơng theo hướng B-N
Ghi bảng: