1)Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng
kim:
GV cho HS quan sát H4 và kim khâu.
- HS quan sát nêu
nhận xét:
? Em hãy mô tả đặc điểm cấu tạo của kim khâu và cách sử
- 2-3 HS nêu.
dụng?
- GV nghe và chốt ý: Kim thêu được làm bằng kim loại
HS chú ý lắng nghe,
theo dõi
cứng, có nhiều cỡ to, nhỏ khác nhau. Mũi kim nhọn, sắc.
Thân khim khâu nhỏ và nhọn dần về phía mũi kim. Đuôi kim
khâu hơi dẹt, có lỗ để xâu chỉ.
- Trước khi khâu, thêu cần xâu chỉ qua lỗ kim ở đuôi kim và
vê nút chỉ theo trình tự :
+ Cắt một đoạn chỉ dài khoảng 50cm - 60cm
+ Vuốt nhọn một đầu chỉ.
+ Tay trái cầm ngang thân kim, đuôi kim quay lên trên,
ngang với tầm mắt và hướng về phía ánh sáng đ63n nhìn rõ lỗ
kim. Tay phải cầm cách đầu chỉ đã vuốt nhọn khoảng 1cm để
xâu chỉ vào lỗ kim.
+ Cầm đầu sợi chỉ vừa xâu qua lỗ kim và kéo một đoạn
1 chiều dài sợi chỉ nếu khâu chỉ một hoặc kéo cho hai
bằng
3
đầu chỉ bằng nhau nếu khâu chỉ đôi.
+ Vê nút chỉ: Tay trái cầm ngang sơi chỉ, cách đầu
chỉ chuẩn bị nút khoảng 10cm. Tay phải cầm vào đầu sợi chỉ
để nút và cuốn một vòng chỉ qua ngón trỏ. Sau đó, dùng ngón
cái vê cho sợi chỉ xoắn vào vòng chỉ và kếo xuống sẽ tạo thành
nút chỉ.
-> Cách nút chỉ này đơn giản nhưng chỗ thắt nút nhỏ
nên dễ bị tuột.
HOẠT ĐỘNG 2 :
- Cho HS thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ theo nhóm
- HS thực hành theo
bàn:
nhóm(nhóm bàn)
- GV theo dõi
HOẠT ĐỘNG 3: - GV hướng dẫn HS đánh giá sản phẩm
- HS tự đánh giá sản
- GV theo dõi
phẩm của mình
Bạn đang xem 1) - BAI 8
