GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM ĐƯA HỌC SINH PHẠM LỖI VỀ NHÀ.CÓ MỘT HỌC SINH VI PH...

3. Bạn can thiệp không cho người bố tiếp tục đánh học sinh đó. Đồng thờibạn dùng những lời lẽ giải thích cho vị phụ huynh hiểu đó không phải làcách giáo dục hay và yêu cầu gia đình cùng phối hợp với nhà trường để giáodục em.**********Việc phải dẫn học sinh phạm lỗi về tận nhà để trình bày với gia đình là “vạnbất đắc dĩ”, vì giáo viên sẽ phải chuẩn bị “đương đầu” với những phản ứng từphía gia đình. Nhưng thiết lập mối quan hệ giữa gia đình và nhà trường trongviệc giáo dục học sinh là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng. Là một giáo viênchủ nhiệm, bạn thay mặt cho nhà trường để thực hiện sự phối hợp đó.Trong tình huống này bạn thực sự đã gặp phải một thách thức lớn vì phụ huynhhọc sinh quá nóng tính và cư xử có phần hơi thô lỗ, đánh con ngay trước mặtgiáo viên. Bạn có thể im lặng vì nghĩ đó là quyền giáo dục con của gia đình, chỉlà một giáo viên chủ nhiệm nên bạn không có quyền can thiệp. Sẽ có nhiềungười lựa chọn phương án xử lý này vì dù sao đó cũng là hình phạt thích đángcho một cậu học trò nghịch ngợm. Nhưng liệu học sinh sẽ nghĩ gì về thái độ“thờ ơ”, phó mặc đó của bạn? Biết đâu em đó sẽ nghĩ rằng chính việc “tố cáo”của bạn là nguyên nhân khiến em phải chịu một trận đòn ngay trước mặt“người ngoài”. Và sự bực tức, thậm chí coi thường cô giáo sẽ ngấm ngầm hìnhthành và những lời dạy bảo của bạn trở nên vô tác dụng. Dù học sinh có mắckhuyết điềm thế nào đi nữa thì không một giáo viên nào lại muốn học sinh phảichịu những trận đòn chí mạng. Vì trách nhiệm với học sinh, bạn sẽ không thểchọn một giải pháp chỉ vì sự “an toàn” của bản thân.Nếu bỏ về trong lúc này thì lại là cách xử sự hết sức sai lầm. Bạn có quyền làmđiều đó vì sự tự ái trước thái độ cư xử thiếu tôn trọng của phụ huynh học sinh.Bạn thay mặt nhà trường đến gặp gia đình trình bày tình hình sai phạm của họcsinh để cùng gia đình tìm giải pháp giúp đỡ em chứ không phải để “tố cáo”khiến học sinh phải chịu đòn. Chính vì thế bạn có quyền tức giận nhưng tuyệtđối không nên bỏ về vào lúc này vì nhiệm vụ của bạn chưa được hoàn thành.Đứng trước tình huống khó xử này bạn nên thật bình tĩnh và khéo léo. Hãy cốgắng kiềm chế sự tự ái để nhanh chóng tìm ra phương án xử lý. Trước hết bạncần tìm cách chấm dứt ngay hành động đánh con của vị phụ huynh đó và phântích để phụ huynh nhận ra rằng trong việc giáo dục học sinh bạo lực không baogiờ đem lại kết quả tốt đẹp mà đôi khi còn phản tác dụng. Sau khi vị phụ huynhđó có vẻ bình tĩnh trở lại, bạn bắt đầu câu chuyện của mình một cách nhẹnhàng, cởi mở. Bạn phải giải thích cho phụ huynh hiểu nhà trường luôn coitrọng vai trò của gia đình trong việc phối hợp để giáo dục học sinh, nhất là khichúng phạm lỗi. Dù đó có thể là một học sinh nghịch ngợm, hay vi phạm nộiquy của trường, lớp nhưng không bao giờ mong muốn gia đình lại giáo dục embằng những hình thức tiêu cực, phản khoa học như đánh đập, chửi mắng thậmtệ, xúc phạm đến lòng tự trọng của các em. Ở độ tuổi học sinh trung học cácem đã có ý thức về cái tôi cá nhân, cần được người lớn tôn trọng. Chính vì vậy,chỉ có sự nhẹ nhàng, ân cần nhưng tuyệt đối nghiệm khắc mới có tác dụng khichúng có lỗi. Bạo lực hay sự xúc phạm quá đáng chỉ khiến chúng dễ nảy sinhtâm lý chống đối và trở nên ương ngạnh hơn mà thôi.Những cố gắng của bạn sẽ có ý nghĩa hơn khi thẳng thắn đề xuất với gia đìnhnhững biện pháp cụ thể để cùng giúp đỡ em học sinh đó tiến bộ. Sự điềm tĩnh,khéo léo và tình thương yêu, trách nhiệm với học trò là điều kiện quan trọng đểbạn xử lý thành công tình huống này.