; BÀI 2; BÀI 3;BÀI 4*BƯỚC 2
20 + 20
+GV theo dừi, động viờn, giỳp đỡ HS cũn lỳng tỳng.40 + 40
10 + 60
+Chấm, chữa bài. +Chữa bài tập ( Nếu HS làm sai)70
*Bài 4: Hoạt động nhúm 4-Giao việc: Nối (theo mẫu).-Phỏt phiếu học tập.50
-Cỏc nhúm thảo luận nhúm 6.-Trỡnh bày.30 + 10
40 + 30
-Lớp nhận xột, bổ sung.*Chuyển tiếp:10 + 40
-PP: Thực hành luyện tập,…HOẠT ĐỘNG 3: (7’) Hoạt động nhúm 2 Trũ chơi: Đầu cỏ, đuụi cỏ-GV nờu tờn trũ chơi: Đầu cỏ, đuụi cỏ.-MT: Củng cố kiến thức đó học về -Hướng dẫn cỏch chơi.cộng cỏc số trũn chục.-Phỏt đầu cỏ, đuụi cỏ.-ĐD: Đầu cỏ cú ghi sẵn cỏc phộp -HS thảo luận ghộp thành những con cỏ cú phộp tớnh ứng với kết quả.tớnh cộng cỏc số trũn chục. Đuụi cỏ -Trỡnh bày-Nhận xột, đỏnh giỏ.cú ghi sẵn kết quả. Hoạt động cả lớpHOẠT ĐỘNG 4: (3’) Tổng kết- Dặn dũ-Nhận xột giờ học. Dặn HS ụn bài TOÁN(TC): LUYỆN TẬP I. Yờu cầu: - Cuỷng coỏ coọng caực soỏ troứn chuùc - Hoaứn thaứnh VBT. - Giáo dục HS chăm chỉ học tập và học tốt môn Toaựn. II. Chuaồn bũ ủoà duứng: GV : Noọi dung oõn HS : VBT toựan, vụỷ oõ li. III. Hoạt động dạy và học: CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ Hoạt động lớp ,cỏ nhõn HOẠT ĐỘNG 1: 5’-Giao việc : Đặt tớnh rồi tớnh Kiểm tra bài cũ -MT: Cũng cố về cỏch cộng cỏc số30+50 70+20 40+40trũn chục- 3em lờn bảng làm, lớp làm bảng con-ĐDDH;Bảng con-Lớp nhận xột bổ sung -PP: Thực hành-GV nhận xột * Chuyển tiếp : giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG 2: 18’ Hoạt động cả lớp Thực hành luyện tậpBước 1:-MT:Cũng cố cộng cỏc số trũn -Hướng dẫn học sinh nờu yờu cầu bài tập : 1;2;3,4,5 VBTT trang 26chục. và cỏch giả toỏn cú lời văn+Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh . -ĐDDH: Vở bài tập toỏn .+Bài 2: Tớnh nhẩm-PP : Hưúng dẫn cú gợi ý ,thực +Bài 3 : Giải bài toỏnhành ,giải quyết vấn đề,...+Bài 4:Nối hai số để cộng lại bằng 60-Giao việc :Làm bài tập 1 ,2 , 3 ,4 . Hoạt động cỏ nhõnBước 2 -HS làm bài tập vào vở -GV theo dừi giỳp đỡ một số em yếu-Chấm bài, nhận xột-Chữa những bài tập (Nếu học sinh làm sai nhiều)*chuyển tiếp Hoạt động nhúm 6HOẠT ĐỘNG 3: 7’ Trũ chơi -GV nờu tờn trũ chơi ;Nối nhanh -nụi đỳng Nối nhanh- Nối đỳng .-Hướng dẫn cỏch chơi -MT: Cũng cố về cộng cỏc số trũn - Cỏc nhúm trỡnh bày.-Lớp nhận xộtchục-ĐDDH: Bảng phụ ghi sẵn nội -Nhúm nào nối đỳng và nhanh nhất sẽ thắng cuộc.dung trũ chơi -GV nhận xột tuyờn dương những em học tốt .-PP: Trũ chơi ,thực hànhHOẠT ĐỘNG 4 : 3’* Nhận xột giờ học Tổng kết dặn dũ -Tuyờn dương những em học tốt-dặn HS về nhà ụn bài TOÁN: TRỪ CÁC SỐ TRềN CHỤCI.Yờu cầu:
- Biết đặt tớnh, làm tớnh, trừ nhẩm cỏc số trũn chục; biết giải toỏn cú lời văn.
II.Đồ dựng dạy học
:
- Cỏc bú, mỗi bú cú một chục que tớnh và cỏc thẻ chục trong bộ đồ dựng học toỏn của học sinh.
Bộ đồ dựng toỏn 1.
III.Cỏc hoạt động dạy học
:
CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
HOẠT ĐỘNG 1: (5’)
Hoạt động cỏ nhõn
-Đớnh phiếu học tập
Bài cũ
-MT: ễn bài
-HS đọc yờu cầu ở phiếu: Đặt tớnh rồi tớnh
-ĐD: Phiếu học tậpĐặt tớnh rồi tớnh:
-HS làm vào bảng con.
10 + 40; 20 + 30; 70 + 10; 60 + 30
-Trỡnh bày kết quả.
-PP: Thực hành
-Nhận xột, đỏnh giỏ.
Hoạt động cỏ nhõn ,cả lớp
HOẠT ĐỘNG 2: (15’)
Giới thiệu
*Hướng dẫn HS thao tỏc trờn que tớnh
cỏch trừ 2 số trũn chục
-Giao việc; Lấy 50 que tớnh(?) 50 gồm mấy chục và mấy
-MT: Biết cỏch đặt tớnh, làm tớnh trừ
đơn vị? -GV ghi 5 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị.
-Tỏch ra 20 que tớnh.
cỏc số trũn chục.
-ĐD: Cỏc bú, mỗi bú 1 chục que
-GV ghi 2 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị.
tớnh.
(?)Cũn lại bao nhiờu que tớnh? (3bú và 0 que rời)
-PP: Trực quan, hướng dẫn cú gợi ý,
-GV viết 3 ở cột chục và 0 ở cột đơn vị 50 – 20 = 3
đàm thoại.
*Hướng dẫn kĩ thuật làm tớnh trừ
-GV: Dựa vào cỏch đặt tớnh cộng cỏc số trũn chục em
hóy đặt tớnh 50 – 20
-HS đặt tớnh và tớnh ở bảng con- hướng dẫn cỏch đặt
tớnh và tớnh.
+Viết 50 rồi viết 20 sao cho chục thẳng cột chục, đơn
vị thẳng cột đơn vị .+Viết dấu -
+Kẻ vạch ngang.
-Tớnh (Từ phải sang trỏi)
50 0 trừ 0 bằng 0, viết 0
- 5 trừ 2 bằng 3, viết 3
20 50 – 20 = 30
30 Gọi vài HS nờu lại cỏch trừ- Chuyển tiếp:
*Bước 1: Hoạt động cả lớp
HOẠT ĐỘNG 3: (15’)
Thực hành
Hướng dẫn HS nờu yờu cầu bài tập
-MT: Biết đặt tớnh, làm tớnh, trừ