GỌI HS ĐỌC ĐỀ BÀI.- GV CHẤM ĐIỂM, NHẬN XÉT- 2 HS ĐỌC BẢNG TRỪ. *HOẠT Đ...

Bài 4: Gọi HS đọc đề bài.- GV chấm điểm, nhận xét- 2 HS đọc bảng trừ. *Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau.Tiết 2:Tập đọc MẸI. Mục tiờu: - Biết ngắt nhịp đỳng cõu thơ lục bỏt(2/4 và 4/4; riờng dũng 7, 8 ngắt nhịp 3 / 3 và 3 / 5). - Hiểu nội dung: Cảm nhận được nỗi vất vả và tỡnh thương bao la của mẹ dành cho con. (trảlời được cỏc CH trong SGK; học thuộc lũng 6 dũng thơ cuối.)- GD lũng kớnh yờu cha mẹ.II. Chuẩn bị: Chộp nội dung luyện đọc ra bảng phụIII. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Giỏo viờn nhận xột ghi điểm. - Học sinh lờn đọc bài “Sự tớch cõy vỳ sữa”...và trả lời cõu hỏi về nội dung bài 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầubài. * Hoạt động 2: Luyện đọc. - HS theo dừi bài. a. GV đọc mẫu:b. HD luyện đọc , giải nghĩa từ:- HS đọc nối tiếp dũng thơ .*Luyện đọc từng dũng thơ :- HS luyện đọc cá nhân và ĐĐT. - HD đọc từ khó: - HS đọc đoạn nối tiếp.*Đọc từng đoạn trớc lớp:- HS luyện giọng đọc. Ngắt nghỉ. - GV hớng dẫn đọc.- HS đọc phần chú giải. Giải nghĩa từ: nắng oi,giấc nồng. - Cả lớp và GV nhận xét.- HS đọc đoạn trong nhóm.* Đọc đoạn trong nhóm - 3 nhóm thi đọc *Thi đọc các trong nhóm - Cá nhân và nhóm đọc thi - Cho HS thi đọc theo đoạn, cả bài - HS đọc ĐT - GV cùng HS nhận xét bình chọn .*Đọc đồng thanh- Tiếng ve cũng lặng đi vỡ đờm hố oi bức. * Hoạt động 3: Tỡm hiểu bài.. - Mẹ vừa đưa vừng hỏt ru vừa quạt cho con1. H/ảnh nào cho biết đờm hố rất oi bức ?mỏt. 2. Mẹ làm gỡ để con ngủ giấc trũn ?- Những ngụi sao thức trờn bầu trời đờmngọn giú mỏt lành. 3. Người mẹ được so sỏnh với nhữnghỡnh ảnh nào ?- Tự học thuộc bài thơ. * GD lũng kớnh yờu cha mẹ.- Học sinh cỏc nhúm thi đọc toàn bài. - Cả lớp nhận xột chọn người thắng cuộc. * Hoạt động 4: Luyện đọc lại.. - Giỏo viờn cho học sinh thi đọc toàn bài. - Giỏo viờn nhận xột chung. * Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dũ. - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xột giờ học. Tiết 3:Chớnh tả ( nghe viết)SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA. I.Mục tiờu:- Nghe viết chính xác, trỡnh bày đỳng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Bàiviết khụng mắc quỏ 5 lỗi- Làm được BT 2; BT 3 (a/b). Củng cố quy tắc viết hoa iờ/yờ, gi/d/r.-Giỏo dục ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp.II.Chuẩn bị: Chộp sẵn bài viết lờn bảng phụ. III.Hoạt động dạy học

:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra: NX ghi điểm………- HS viết BC - BL: xa xụi, sa sỳt2.Bài mới:*Hoạt động 1:GV nờu MĐ,YC giờ học.*Hoạt động 2 .Hướng dẫn viết bài:- HS đọc bài. -GV đọc đoạn viết- HS theo dừi trả lời. -GV nờu cõu hỏi về nội dung đoạn viết. +Hướng dẫn nhận xột:- HS quan sỏt SGK để trả lời. -Đoạn chộp cú mấy cõu?- Cuối mỗi cõu cú dấu chấm. -Cuối mỗi cõu cú dấu gỡ?- Những chữ được viết hoa là những chữ -Những chữ nào trong bài được viết hoa?đầu cõu, sau dấu chấm. - Chữ đầu mỗi đoạn được viết hoa và lựi -Chữ đầu đoạn được viết như thế nào?vào 1 ụ.- HS viết chữ khú vào bảng con.-GV đọc chữ khú cho HS viết BC- HS đọc lại chữ khú.- NX phõn tớch gạch chõn.- HS theo dừi .- Hướng dẫn HS cỏch trỡnh bày tư thế,cỏchcầm bỳt….- HS chộp bài vào vở.- YC HS chộp bài.- HS chữa lỗi bằng bỳt chỡ vào vở.- Hướng dẫn soỏt lỗi chớnh tả.- 5-6 HS lờn chấm bài.- Chấm bài phõn tớch lỗi: Chấm nhận xộttừng bài về cỏch viết ( đỳng/sai ) chữ viết ( sạch / đẹp ),cỏch trỡnh bày bài.*Hoạt động 3 .HD làm bài tập: HS làm bài vào BC - BL.- GV HD HS làm bài 2 và bài 3: củng cốviết gi/r/d*Hoạt động 4.Củng cố dặn dũ NX giờ học : Khen ngợi những HS viết chữ đẹp, đỳng…Nhắc nhở HS Tiết 4:Kể chuyện Bà cháu.I.Mục tiêu - Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện Sự tích cây vú sữa. - HS khỏ, giỏi nờu được kết thỳc cõu chuyện theo ý riờng (BT3). - Rèn kĩ năng nghe kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. - Giáo dục ý thức yêu quý vâng lời cha mẹ. II. Chuẩn bị: Chép sẵn yêu cầu BT ra bảng phụ. III.Các hoạt động dạy, học chủ yếu

:

Hoạt đông dạy. Hoạt động học. 1. Kiểm tra: - HS kể lại câu chuyện Bà chỏu - GV nhận xét, cho điểm... 2. Bài mới *Hoạt động 1 .Giới thiệu bài*Hoạt động 2 .HD kể chuyện. - HS đọc yêu cầu của bài* Kể lại từng đoạn dựa vào gợi ý - HS dựa vào gợi ý kể chuyện từng đoạn - HS kể lại từng đoạn bằng lời của mình.trong nhúm. - GV hớng dẫn thể hiện giọng điệu của NV. - HS kể nối tiếp từng đoạn trớc lớp (nhiều HS kể)*Kể toàn bộ câu chuyện. HS K-G) - HS kể chuyện toàn bộ câu chuyện. - Gọi HS kể cá nhân. - HS kể cả chuyện trớc lớp - GV nhận xét giọng kể của HS . - HS kể theo ý riệng*Nờu được kết thỳc cõu chuyện theo ý riờng và kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể trớc lớp. - Câu chuyện có những nhân vật nào? - GV nhận xét, tuyên dơng.*Hoạt động 3 .Củng cố - dặn dò: - Nhận xét, khen ngợi HS kể tự nhiên, có sáng tạo . -Về tập kể lại, chuẩn bị bài sau.Tiết 1:Toỏn 33 - 5I. Mục tiờu: Giỳp học sinh: - Biết thực hiện phộp trừ cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 33 - 5. - Biết cỏch tỡm số hạng chưa biết của một tổng (đưa về phộp trừ dạng 33 – 5).- Bài tập cần làm: BT1; BT2 (a); BT3 (a,b)- Giỏo dục ý thức tự giỏc học toỏn. II. Chuẩn bị: 3 bú mỗi bú một chục que tớnh và 5 que tớnh rời. HS làm BC - BL