ĐỌC THƠ DIỄN CẢM+ CÔ ĐỌC LẦN 1

3. Hướng dẫn:

a. Hoạt động 1: Đọc thơ diễn cảm

+ Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp với điệu bộ

- Trẻ lắng nghe.

và cử chỉ.

+ Cô đọc lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa.

- Lắng nghe cô đọc

và quan sát tranh.

=> Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về bạn nhỏ đi

học rất là nghe lời cô giáo như biết rửa tay trước khi ăn,

khi ăn biết mời cha mẹ…

+ Cô đọc lần 3: Kết hợp hình ảnh minh họa có chữ.

- Trẻ đọc.

- Trước khi đọc thơ cô cho trẻ đọc tên bài thơ.

b.Hoạt động 2: Đàm thoại

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ có tên là gì?

- Nghe lời cô giáo .

- Nguyễn Văn

- Của tác giả nào?

Chương.

- Bài thơ nói về ai?

- Bạn nhỏ.

- Có ạ.

- Em bé đi học như thế nào có ngoan không?

- Biết nghe lời cô .

- Cô giáo dạy bé điều gì?

- Có ạ!

- Em bé có nghe lời cô giáo không ”.

=> Giáo dục trẻ yên quý trường, lớp, biết nghe lời cô

- Trẻ lắng nghe

giáo và yêu thương giúp đỡ bạn bè.

c. Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ.

- Cô cho trẻ đọc cả lớp 2-3 lần.

- Trẻ đọc thơ.

- Cô cho trẻ đọc theo tổ.

- Đọc theo nhóm ( Đếm số trẻ lên đọc).

- Cho trẻ đọc cá nhân.

=> Cô lắng nghe để sửa sai, sửa ngọng cho trẻ. Hướng

dẫn động viên trẻ đọc thơ diễn cảm.

d. Hoạt động 4.Trò chơi “Hội thi thơ”.

- Lắng nghe.

- Cô giới thiệu tên trò chơi.

+ Cô nghe 1 tin rất vui trường bạn có mở hội thi thơ,

- Có ạ!

các con có thích đi dự hội thi thơ không?

( Cô cho cả lớp đi vòng tròn hát bài “ Cô và mẹ”)

- Cách chơi:

- Đã tới nơi rồi, cô sẽ chia lớp mình thành 3 đội, mỗi

đội có một đội trưởng.

- Ai là đội trưởng thì lên bốc thăm

- Luật chơi ai có số thăm nhỏ nhất thì lên thi trước.

- Đội trưởng mời đội mình lên đọc thơ.

- Đội số 1 đọc xong thì mời đội số 2, đội số 2 đọc xong

thì mời đội số 3 đọc.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi. Nhận xét.

Trẻ chơi trò chơi.

- Cô động viên, khuyến khích trẻ chơi.