BÀI 1A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠTGIÚP HỌC SINH

2/ Bài 2:

Đọc bài ca dao sau đây:

Cái cò, cái vạc, cái nông,

Sao mày dẫm lúa nhà ông hỡi cò ?

Không, không tôi đứng trên bờ,

Mẹ con cái vạc đổ ngờ cho tôi.

Chẳng tin thì ông đi đôi,

Mẹ con nhà nó còn ngồi đây kia.

? Hai tiếng "đổ ngờ" cho thấy "mẹ con

-> Vi phạm p/c về chất.

cái vạc" đã cố tình vi phạm p/c hội thoại

=> Khi giao tiếp cần nói cho có nội

nào ?

dung: Nội dung phải đáp ứng y/c của cuộc

? Vậy trong giao tiếp cần chú ý điều gì ?

giao tiếp, không thiếu, không thừa.

- Khi giao tiếp, đừng nói những điều mà

mình không tin kà đúng hay không có

bằng chứng xác thực.

III. Sử dụng một số biện pháp nghệ

thuật trong văn bản thuyết minh.

? Văn bản thuyết minh có những tính

chất gì ? Nó đợc viết ra nhằm mục đích

gì ? Cho biết các phơng pháp thuyết minh

thờng dùng ?

- Muốn cho vb thuyết minh đợc sinh

? Muốn cho vb thuyết minh hay và hấp

động, hấp dẫn, ngời ta vận dụng thêm một

dẫn ngời ta thờng s/d những biện pháp nghệ

số biện pháp nghệ thuật nh kể chuyện, tự

thuật nào ? Có tác dụng gì ?

thuật, đối thoại theo lối ẩn dụ, nhân hoá

hoặc các hình thức vè, diễn ca. -> Làm nổi

bật đặc điểm của đối tợng TM và gây hớng

thú cho ngời đọc.

- Gv: Cho học sinh thực hành viết đoạn,

bài TM có s/d một số biện pháp nghệ thuật

* Đề bài: thuyết minh về cái quạt (Hoặc

cái nón).

- Gv: cho học sinh thực hành tại lớp.