CÂU 2/ KỂ TÊN CÁC KIỂU VB NHẬT DỤNG ĐÃ HỌC Ở LỚP 8
4. 3. Tiến trình bài học:(33’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNGVào bài : (1’) Trong giao tiếp, để đạt hiệu quả cao như mong muốn ngồi việc phải chú ý đến vai xã hội mà chúng ta con phải chú ý tới nhiều phương châm khác. Một trong những phương châm cần chú ý là phương châm về chất.Bài họchơm nay chúng ta sẽ tỉm hiểu kỹ phương châm này. Hoạt động 1 : (12’) I. Phương châm về lượng :Tìm hiểu phương châm về lượng * Gv nhắc lại kiến thức về hội thoại đã được họcở lớp 8: - Vai XH được xác định bằng các quan hệ XH:+ Quan hệ trên – dưới hay ngang hàng (tuổitác, thứ bậc)+ Quan hệ thân – sơ (theo mức độ quen biết,thân tình)- Hướng dẫn HS đọc đối thoại 1- trang 8VD 1 ? Câu trả lời của Ba có đáp ứng điều An muốnbiết không?? Theo em, Ba cần trả lời như thế nào?- HS trả lời, GV nhận xét- Câu trả lời của Ba khơng mang n/d mà An cầnbiết. Điều mà An cần biết là một địa điểm cụ thểnào đĩ như ở bể bơi thành phố, sơng biển… chứkhơng phải là An cần hiểu định nghĩa "bơi là gì?(Bơi là di chuyển trong nước hoặc trên mặt nướcbằng cử động của cơ thể).? Từ đó em rút ra nội dung gì trong giao tiếp?- Không nên nói ít hơn những gì + Khi nói, câu nói phải có nội dung đúng vớimà giao tiếp đòi hỏi.yêu cầu giao tiếp, không nên nói ít hơn nhữnggì mà giao tiếp đòi hỏi.VD 2: - Gọi HS đọc VD 2 trang 9 – sgk? Vì sao truyện lại gây cười?? Lẽ ra cả hai người phải hỏi và trả lời ra sao?- HS trả lời, nhận xét- Truyện gây cười vì các nhân vật nĩi nhiều hơnnhững gì cần nĩi- Lẽ ra chỉ cần hỏi: "Bác cĩ thấy con lợn nàochạy qua đây khơng?"Và chỉ cần trả lời: "Nãygiờ, tơi chẳng thấy cĩ con lợn nào chạy qua đây- Không nên nói nhiều hơn nhữngcả".gì cần nói? Từ ví dụ trên , khi giao tiếp chúng ta cần tuânthủ yêu cầu gì khi giao tiếp?- Không nên nói nhiều hơn những gì cần nói? Qua hai VD trên, các em rút ra điều gì cầntuân thủ khi giao tiếp?* Ghi nhớ: - Gọi HS đọc ghi nhớ- GV khái quát ý một lầnII. Phương châm về chất:Hoạt động 2 : (10’) Tìm hiểu phương châm về chất- GV hướng dẫn HS đọc truyện cười? Truyện này phê phán điều gì? + Phê phán tính nói khoác? Trong giao tiếp có điều gì cần phải tránh?- Đừng nói những gì mà mình tin- Truyện nhắc nhở chúng ta trong giao tiếp là không đúng sự thậtkhơng nên nĩi những điều mà mình khơng tin la đúng sự thật. ? Cho VD những tình huống nói không có nằngchứng xác thực?Cho đoạn hội thoạiMột học sinh xin phép thầy giáo:- Đừng nói những gì mà mình- Thưa thầy, mai cho em nghỉ lao động ạkhông có bằng chứng xác thực- Vì sao? - Thưa thầy, mai em đau đầu ạ.- Như vậy, câu trả lời của hs "mai em đauđầu"là khơng cĩ lí do xác thực trong hội thoại.*Từ câu trả lời của HS giáo viên GDHS kĩ năngsống.? Từ đó em rút ra những điều gì cần tránh trong giao tiếp?- HS trả lời, đọc ghi nhớ.Hoạt động 3: (10’) III. Luyện tập:Hướng dẫn HS làm bài tập