A. MỞ BÀIGIỚI THIỆU ĐOẠN TRÍCH TRONG LỜI BÀI HÁT TỰ NGUYỆN CỦA T...
Câu 1.
a. Mở bài
Giới thiệu đoạn trích trong lời bài hát Tự nguyện của Trương Quốc Khánh, một bài
bát nổi tiếng, gắn với tuổi trẻ thế hệ chống Mĩ cứu nước nhưng cũng có ý nghĩa
vượt thời gian. Những lời ca đó đề cập đến tinh thần cống hiến, hiến dâng cho đời,
cho dân tộc của mỗi thành viên trong cộng đồng.
b. Thân bài
Giải thích: Lời bài hát có 4 mệnh đề “nếu... thì” để diên tả khát vọng cống hiến. Từ
việc lựa chọn những sự vật đẹp, có ích như: chim (loài bồ câu trắng), hoa (đoá
hướng dương), mây (vầng mây ấm), tác giả đưa đến lôgic: là người cần sống có ích,
cống hiến, thậm chí hiến dâng cả sinh mệnh mình cho quê hương, đất nước.
* Bình luận
- Sống có ích, sống cống hiến là lí tưởng sống cao đẹp, gắn với lớp thanh niên thời
chống Mĩ, những con người đã xác định rõ ràng lí tưởng cách mạng, để đóng góp
cho công cuộc xây dựng, bảo vệ tổ quốc. Nhưng vấn đề có ý nghĩa muôn đời. Nếu
là con chim!, là chiếc lá/ Thì chim phải hót, chiếc lá phải xanh/ Lẽ nào vay mà
không trả/ sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình (Tố Hữu); Muôn làm con chìm
hót/ Muốn làm một nhành hoa/ Ta nhập vào hoà ca. Một nốt trầm xao xuyến
(Thanh Hải).
- Cống hiến là hành động đóng góp cái quý giá của mình vào sự nghiệp chung, sự
nghiệp của tập thể. Mỗi người ở những vị trí khác nhau đều phải có những đóng
góp nhằm xây dựng đất nước, đem lại những giá trị cho xã hội, dù nhỏ bé cũng
đáng quý, đáng trân trọng.
* Bàn bạc mở rộng
- Những biểu hiện tích cực của lí tưởng: Thế hệ trẻ lại càng cần phải có tinh thần
cống hiến xả thân: Từ những năm 1960 phong trào thanh niên Ba sẵn sàng, Ba đảm
đang... trở thành nguồn cảm hứng, động viên, thôi thuc thanh niên lên đường nhập
ngũ, đi đến bất cứ đâu, làm bất cứ việc gì mà Tổ quốc cần. (dẫn chứng về lớp thanh
niên chống Mĩ cứu nước: Nguyên Văn Thạc, Đặng Thuỳ Trâm, những cô gái Đồng
Lộc...)
- Những biểu hiện không tích cực của lí tưởng: Trong cuộc sống hôm nay, dù
thanh niên bây giờ có nhiều nhu cầu và biểu hiện thực tế hơn, đời thường hơn, thì
quan niệm sống có ích, lí tưởng sống cống hiến vẫn tồn tại, vẫn định hướng cho họ.
Một số người có lối sống ích kỉ thờ ơ, chạy theo vật chất tầm thường, thích hưởng
thụ, bất chấp mọi thủ đoạn để đạt cho bằng được những ham muốn của mình
không phải bây giờ mới có. Nhưng ở thời hiện tại, những biểu hiện đó tác động to
lớn đến xã hội, làm xấu đi hình ảnh của thế hệ trẻ. Nhiều khi, các chọn lựa đó được
nhiều người trẻ biện hộ là sự tự do, dân chủ, là tính độc lập, cá tính của họ.
* Phương châm ứng xử, hành động
Mỗi thanh niên khi xác định được mục đích sống của đời mình, là đã dám phân đấu,
làm việc để thực hiện những mục tiêu, những mơ ước. Từ đó, mỗi người sẽ cô
gang, nỗ lực lao động, có ý thức dể xây dựng sự nghiệp, đóng góp cho gia đình,
cộng đồng, xã hội. Họ sẵn sàng chấp nhận những thách thức, vượt qua những cản
trở, và họ sống không ích kỉ.
Tinh thần tình nguyện của thanh niên bao giờ cũng là nét đẹp nhất, thu hut nhất và
đáng trân trọng nhất nơi những người trẻ. Trước mỗi tai nạn của cộng đồng, mỗi
nguy nan của đất nước, mỗi yêu cầu của cuộc sống, chung ta lại thấy sự có mặt của
màu xanh trong sắc áo và tinh thần của những người thanh niên tình nguyện.
c. Kết luận
Trong công cuộc xây dựng bảo vệ đất nước hiện nay, vấn đề Trường Sa, Hoàng Sa,
Biển Đông là vấn đề nóng bỏng hàng ngày càng đòi hỏi lớp thanh niên nhận thức
đung đắn về nhiệm vụ của mình. Từ đó, chung ta cần không ngừng nỗ lực, phấn
đấu, nâng cao trình độ, khoa học công nghệ, nâng cao vị thế sức mạnh của cộng
đồng, dân tộc.
Nếu là chim tôi sẽ là loài bồ câu trắng đọc hiểu - Đề số 3
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:
Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng
Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương
Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm
Là người, tôi sẽ chết cho quê hương
(Tự nguyện, Trương Quốc Khánh)