TRẮC NGHIỆM TRONG GIÁO DỤC LÀ MỘT PHƯƠNG PHÁP ĐO, ĐỂ THĂM DÒ MỘT SỐĐẶC ĐIỂM NĂNG LỰC, TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH (CHÚ Ý, TƯỞNG TƯỢNG, GHI NHỚ THÔNGMINH, NĂNG KHIẾU…) HOẶC ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ KIẾN THỨC KĨ NĂNG, KĨXẢO, THÁI ĐỘ CỦA HỌC SINH

1. Khái niệm:

Trắc nghiệm trong giáo dục là một phương pháp đo, để thăm dò một số

đặc điểm năng lực, trí tuệ của học sinh (chú ý, tưởng tượng, ghi nhớ thông

minh, năng khiếu…) hoặc để kiểm tra đánh giá một số kiến thức kĩ năng, kĩ

xảo, thái độ của học sinh.