- NHẰM ĐẠT ĐƯỢC SỰ CHÍNH XÁC, CÔNG BẰNG TRONG VIỆC ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆNCHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC DẠY - HỌC VÀ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

1. Mục đích:

- Nhằm đạt được sự chính xác, công bằng trong việc đánh giá quá trình thực hiện

chương trình, tổ chức dạy - học và năng lực học tập của học sinh .

- Những thông tin về kết quả kiểm tra là cơ sở để giáo viên, tổ chuyên môn và nhà

trường tự đánh giá lại quá trình tổ chức dạy học, rút ra những kinh nghiệm trong công

tác quản lý và chỉ đạo, thúc đẩy việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng

cao chất lượng giáo dục.