2. KIỂM TRA VIỆC ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG, ĐIỀU CHỈNH...

1.2. Kiểm tra việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, điều chỉnh nộidung dạy học. Tập trung kiểm tra thực hiện kế hoạch giáo dục, tập huấn bồi dưỡng nghiệpvụ cho giáo viên, cán bộ quản lý, cung cấp sách giáo khoa, giáo viên, tài liệuchuyên môn, trang thiết bị giáo dục, xây dựng cơ sở vật chất trường lớp, xây dựngcác phòng học bộ môn, phòng thí nghiệm thực hành; việc thực hiện chương trình,điều chỉnh nội dung dạy học theo công văn của Bộ, việc tuyên truyền làm thấusuốt chủ trương đến cha mẹ học sinh. Tập trung dự giờ rút kinh nghiệm để giúp giáo viên nắm vững chương trìnhgiảm tải, đặc biệt là yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy, phát huy tính tíchcực, chủ động, sáng tạo của học sinh (cả trong dạy lý thuyết và thực hành, thínghiệm). Tổ chức các hội nghị, hội thảo để trao đổi kinh nghiệm chỉ đạo, kinhnghiệm giảng dạy, nhằm phát hiện và đề ra các biện pháp giải quyết khó khăn,tháo gỡ vướng mắc.Kiểm tra đánh giá công tác quản lý, sử dụng thiết bị, sách giáo khoa, sáchgiáo viên, tài liệu bồi dưỡng và tự làm đồ dùng dạy học. Qua đó tăng cường cácbiện pháp quản lý, chống thất thoát, lãng phí. Thông qua kiểm tra công tác đổi mới chương trình giáo dục phổ thông,phương pháp dạy học cần rút ra những bài học kinh nghiệm để kiến nghị và thammưu cho các cấp quản lý giáo dục.