THẦY/CÔ MUỐN BIẾT THÊM ĐIỀU GÌ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC THỰC HIỆN CT GDPT –...

1. Theo Thầy/Cô kĩ thuật tóm tắt cốt truyện, lập sơ đồ tư duy để ghi nhớ câu chuyện nên thực hiện từ lớp mấy?Cho một ví dụ.Trả lời: Kĩ thuật tóm tắt cốt truyện, lập sơ đồ tư duy để ghi nhớ câu chuyện nên thực hiện từ lớp 2.Cho một ví dụ: Kể một việc tốt mà em đã làm để giúp đỡ mẹ.Bài tập dạy viết bài miêu tả