3.2- Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ trờng học:
Muốn kế hoạch đợc xây dựng có tính khả thi thì kế hoạch Hiệu trởng xây dựng
phải phù hợp với tình hình, điều kiện cụ thể của trờng.
Kế hoạch này cần đợc thiết kế dới dạng sơ đồ hoá và treo ở văn phòng nhà
trờng. Trong đó ghi rõ mục đích, yêu cầu, nội dung, phơng pháp tiên hành, hình
thức và đơn vị cá nhân đợc kiểm tra, thời gian kiểm tra .... Đảm bảo tính ổn định
và tơng đối của kế hoạch.
Kế hoạch cần phải đợc công bố, công khai từ đầu năm học với giáo viên nội
dung kiểm tra phải có sức thuyết phục hình thức kiểm tra gọn nhẹ, không gây tâm
lý nặng nề cho đối tợng cần huy động đợc nhiều lực lợng kiểm tra và dành thời
gian cần thiết, thích đáng cho kiểm tra .Hiệu trởng cần xây dựng các loại kế hoạch
kiểm tra học kỳ , kế hoạch kiểm tra toàn năm học, kế hoạch kiểm tra hàng
tháng ,kế hoạch kiểm tra hàng tuần với những lịch biểu cụ thể.
* Kế hoạch kiểm tra trong năm học đợc ghi lại toàn bộ đầu việc theo thứ tự
từ tháng 9 đến tháng 8 năm sau:
Tuần
Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4
Công việc Công việc Công việc Công việc
Tháng
9 Kiểm tra sĩ số Kiểm tra sĩ số Kiểm tra sĩ số
các lớp các lớp các lớp
...
12
1
8
* Kế hoạch kiểm tra tháng dựa vào kế hoạch kiểm tra năm nhng cần chi tiết
công việc, đối tợng, thời gian cụ thể.
Nội dung kiểm tra Các mặt
Tuần Thứ
Dự giờ Hồ sơ
khác Ghi chú
Môn Lớp G.V Lớp Tổ G.V
2
3
4
5
6
.
* Kế hoạch kiểm tra tuần: Đợc ghi chi tiết cụ thể, đối tợng (cá nhân đơn vị)
đợc kiểm tra nội dung cụ thể, thời gian, lực lợng kiểm tra một cách công khai ở
văn phòng.
Bạn đang xem 3. - HIEU TRUONG TIEN HANH KIEM TRA NOI BO TRUONG TIEU HOC