B- SGKB X1 25 15GV CHO HS LÀM BÀI TẬP 34 B) SGK ) 5 25 12 2X...

Bài 34 b- SGK

b

x

1

25

15

GV cho HS làm bài tập 34 b) SGK





)

5

25

1

2

2

x

x

x

Để trừ hai phõn thức này ta cần làm

25

15

x

 

1

ntn?





HS: cần phải đổi dấu phõn thức

5

1 25

x

x











1 5

1 5

1 5

x

x

x

x

     

25

1

1 25







-Tiếp tục ỏp dụng quy tắc trừ hai

2

1 5

25

15







phõn thức để thực hiện: Muốn trừ

1 5

1 5

   

C

A

1 10

25

1 5

D

, ta

B

cho phõn thức phõn thức





1 5

1 5

1 5

1 5

x

x

x

x

x

x









1 5

D

:

B

với phõn thức đối của cộng

A C

A

C











 





B D

B

D





.HS: Đổi dấu mẫu phõn thức thứ hai ( cú thể là phõn thức thứ nhất)GV gọi một HS lờn làm bài4. Hướng dẫn HS học và làm bài tập về nhà- Xem lại cỏc bài tập vừa giải (nội dung, phương phỏp).- Làm cỏc bài tập: 25, 27 SBT.- ễn tập tớnh chất cơ bản của phõn số và phộp nhõn cỏc phõn số.-Xem trước bài 7: “Phộp nhõn cỏc phõn thức đại số”.Rỳt kinh nghiệm sau bài học:...Tuần 15 – Ngày soạn: 02/12/2012TIẾT 31: PHẫP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐI. Mục tiờu :1. Kiến thức : HS biết được qui tắc nhõn 2 phõn thức, cỏc tớnh chất giao hoỏn, kếthợp, phõn phối của phộp nhõn đối với phộp cộng để thực hiện cỏc phộp tớnh cộngcỏc phõn thức.2. Kỹ năng : HS biết vận dụng tốt quy tắc nhõn hai phõn thức vào giải cỏc bài toỏncụ thể. Biết vận dụng tớnh chất cỏc phõn thức một cỏch linh hoạt để thực hiện phộptớnh.3. Thỏi độ : GD í thức ham học hỏi và cẩn thận trong tớnh toỏnII. Chuẩn bị của GV và HS:GV : Kế hoach bài học HS : Đọc trước bài. PP- Kỹ thuật dạy –Học chủ yếu: KWL- Học hợp tỏc – Vấn đỏp, gợi mởIII. Tiến trỡnh bài học trờn lớp 1. ỔN định lớp2. Kiểm tra bài cũ :HS1 : - Phỏt biểu qui tắc trừ cỏc phõn thức đại số

3x 1

1

x 3









(x 1)

x 1 1 x







* Áp dụng : Thực hiện phộp tớnh

²

²

3x 1

1

x 3

x 3









...









(x 1)

x 1

x

1

(x 1)









KQ :

²

²

²

HS2: nhõn hai phõn số được thực hiện ntn?Áp dụng tớnh:

³²

₃₅

^ì

₁₈

⁵

?HS: Trả lời và thực hiện tớnh3. Bài mới: Phộp nhõn cỏc phõn th c ứ được th c hi n nh th n o? C ng tự ệ ư ế à ũ ương t nh phộp nhõn cỏc phõn s ta th c hi n ự ư ố ự ệ được phộp nhõn cỏc phõn th c. Cỏc ứem s hi u h n qua b i h c hụm nayẽ ể ơ à ọHoạt động của GV và HS Nội dung1. Phộp nhõn nhiều phõn thức đại số- GV : Ta đó biết cỏch nhõn 2 phõn số

2

2

2

2

3x

x

25

3x .(x

25)

x 5

.

6x

(x 5).6x







a c

ac

3

3

?1:

b d



bd

đú là :

^.

Tương tự ta thực hiện

3x .(x 5)(x 5)

x 5

nhõn 2 phõn thức, ta nhõn tử thức với

3

(x 5).6x

2x

tử thức, mẫu thức với mẫu thức.* Qui tắc :- GV cho HS làm ?1. Muốn nhõn 2 phõn thức ta nhõn cỏc tửHS lờn bảng làm bàithức với nhau, cỏc mẫu thức với nhau.- GV : Em hóy nờu qui tắc nhõn hai

A C

AC

B D

.



BD

phõn thức? Viết cụng thức tổng quỏt ? HS : - GV cho HS đọc VD SGK trang 52 Vớ dụ: HS đọc VD

x

x (3x 6)

.(3x 6)

GV: Khi nhõn một phõn thức với một

2x

8x 8

2x

8x 8

a)









đa thức, ta coi đa thức như một phõn

2

2

2

3x (x 2)

3x (x 2)

3x

thức cú mẫu thức bằng 1







2(x

4x 4)

2(x 2)

2(x 2)

GV ghi tiếp VD b; c; d lờn bảng cho3x (x 25)3x x 25HS thực hiện tớnh theo nhúm bànx 5. 6x(x 5)6xHS làm bài theo nhúm bàn = b) GV gọi 3 HS lờn trỡnh bày bài trờn3x (x 5)(x 5) x 5bảng2x =

(3x 2).(x 2)

3x 2

(x 2)















(4 x )(3x 2)

4 x

3x 2

c





=

(x 2)

2

(x 2)

x 2











(2 x)(2 x)

2 x

x 2

=

4x

2x 1

4









- GV cho HS làm ?2.





(2x 1)

3x

3(2x 1)









d )

³

²

HS làm bài cỏ nhõn:?2: GV gọi một HS lờn bảng trỡnh bàybài GV : Chốt lại cỏch làm bài khi

(x 13)

3x

(x 13) .3x









2x

.

x 13

2x (x 13)







nhõn cỏc nhõn tử ta cần lưu ý dấu của

5

5





chỳng3(x 13) 

39 3x

GV cho HS thực hiện ?3 SGK

2x

=

³

HS thực hiện làm bài cỏ nhõn?3:GV gọi một HS lờn làm bài trờn bảng,

2

3

2

3

x

6x 9 (x 1)

(x 3) (x 1)











GV kiểm tra một vài HS làm bài dưới

1 x

.

2(x 3)

(1 x)(x 3) .2











lớp để nhận xột về tinh thần thỏi độ

2

3

2

2

(x 3) (x 1)

(x 3) (x 1)

làm bài của HS













2(x 1)(x 3)

2(x 3)

=+ GV : ( Phộp nhõn phõn thức thực

(x 1)

2





hiện tương tự như phộp nhõn phõn số

2(x 3)

và cú T/c như phộp nhõn phõn số) Đú 2. Tớnh chất phộp nhõn cỏc phõn thức là những tớnh chất nào?

A C

C A

.

.

- Hs: Trả lời tại chỗ.

B D



D B

a) Giao hoỏn : - GV:Ghi bảng dạng tổng quỏt cỏc

A C E

A C E









.

.

.

tớnh chất của phộp nhõn phõn thức











B D F

B D F

b) Kết hợp:









c) Phõn phối đối với phộp cộng

A C E

A C A E

.

.

.

.





B D F

B D B F

?4: + HS tớnh nhanh và cho biết ỏp dụng

5

3

4

3x

5x

1

x

x

7x 2

x

tớnh chất nào để làm được như vậy.























4

2

5

3

x

7x

2 2x 3 3x

5x

1 2x 3

GV cho HS làm bài tập tại lớp