KỂ CHUYỆN -BÀI TỌ̃P YỜU CẦU GÌ

3) Kể chuyện

-Bài tọ̃p yờu cầu gì?

theo tranh đặt

157

tờn cho cừu

- 4 HS thực hiện tranh 1

chuyện

-Lớp nhọ̃n xét

-Co 2 anh em đi học trờn

đưũng. Em gỏi đi trước anh

trai đi sau

-HS làm vào vở bài tọ̃p tiờ́p

nối đọc bài viờ́t

-Lớp nhọ̃n xét bình chọn

-Nhọ̃n xét chữa bài.

-Thu chấm một số vở.

2’

C.Củng cố

-Nhọ̃n xét tiờ́t học.

Tiờ́t 3 :HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY

A. MỤC TIấU

- Giỳp học sinh hoàn thiện vở bài tọ̃p toỏn.

- Giỏo dục học sinh co ý thức trong giờ học.

B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Học sinh co vở em học toỏn.

- Phấn màu, sỏch giỏo khoa, vở bài tọ̃p

C. CÁC HO T

NG D Y – H C CH Y U:

Hoạt động của trũ

1'

I.Ổn định tổ chức:

- HS hỏt

4'

II. Kiểm tra bài cũ: - Hỏi sỏng nay cỏc con học bài

- 1 HS trả lời

gì?

III. Luyện tập:

- HS trả lời

* Hoạt động 1:

- Sỏng nay cỏc con học mụn

15’

Hoàn thành bài tập

- Học sinh hoàn

trong ngày

- Những con nào chưa hoàn

thành bài

thành bài tọ̃p buụ̉i sỏng, cỏc

con làm nốt vào vở.

- HS nêu yêu cầu của

- Giỏo viờn cho học sinh giỏi

12’

* Hoạt động 2:

bài.

làm toỏn mở rộng; học sinh

Củng cố kiờ́n thức

- HS lần lượt làm

trung bình làm toỏn cơ bản.

từng bài.

- GV viờ́t bài lờn bảng cho học

- HS lên bảng chữa

sinh làm bài.

- Hướng dẫn học sinh tỳm tắt

- HS làm vào vở.

yờu cầu của bài.

- GV theo dõi giúp đỡ học sinh

yếu làm bài.

- HS lắng nghe thực

- GV chấm một số bài và nhận

hiện

xét.

4’ IV. Củng cố, dặn

- Nhận xét chung giờ học.

dũ:

- Dặn học sinh về nhà học bài,

ôn bài; chuẩn bị bài mới.

Thứ tư ngày 11 thỏng 5 năm 2016

THI HỌC KỲ II

Thứ năm ngày 12 thỏng 5 năm 2016

CHẤM THI HỌC KỲ II

Thứ sỏu ngày 13 thỏng 5 năm 2016

Sỏng

Tiờ́t 1:TẬP LÀM VĂN

ễN TẬP TIẾT 8

I. MỤC TIấU