PHÂN PHÔI CÂU HỎI CHO CẢ LỚP - MỤC TIÊU

4. PHÂN PHÔI CÂU HỎI CHO CẢ LỚP - Mục tiêu : * Tăng cường sự tham gia của học sinh trong quá trình học tập. * Giảm “thời gian nói của giáo viên”.* Thay đổi khuôn mẫu “hỏi - trả lời” - Tác dụng đối với học sinh : * Chú ý nhiều hơn các câu trả lời của nhau.* Phản ứng với câu trả lời của nhau.* Học sinh tập trung chú ý tham gia tích cực vào việc trả lời câu hỏi của giáoviên. - Cách thức dạy học * Giáo viên cần chuẩn bị trước và đưa ra các câu trả lời tốt (câu hỏi mở, cónhiều cách trả lời, có nhiều giải pháp khác nhau. Câu hỏi phải rõ ràng, dễ hiểu,xúc tích). Giọng nói của giáo viên phải đủ to cho cả lớp nghe thấy. * Khi hỏi học sinh, trong trường hợp câu hỏi khó nên đưa ra cho cả lớp nghethấy. * Khi gọi học sinh có thể sử dụng cả cử chỉ..* Giáo viên cố gắng hỏi nhiều học sinh, cần chú ý hỏi những học sinh thụ độngvà các học sinh ngồi khuất cuối lớp.