* GTB (DÙNG LỜI ) * HĐ1

2/-Bài mới:* GTB (dùng lời ) * HĐ1: HD HS thực hiện phép trừ dạng 11-5 và lập bảng trừ( 11 trừ đi một số)-GV HD học sinh lấy que tính ra và nêu vấn đề: Có 11 que tính ,lấy đi 5 que.Hỏi làm thế nào để lấy 5 que tính ra?- HS nêu các cách khác nhau và thực hiện trên que tính.- GV hỏi : Còn lại bao nhiêu que tính ? ( 6 que tính). HS nêu phép tính : 11-5=6- GV HD đặt tính và tính nh SGK.- Cho HS sử dụng que tính để tìm kết quả các phép tính còn lại lạp thành bảng trừ (11 trừ đi một số) 11-3=8;11-4=7...- Cho HS nêu lại từng công thức và học thuộc bảng trừ. *HĐ2: Thực hành+Bài 1: VBT -HS làm 1 cột của câu a, 2 cột của câu b-HS tự làm bài vào VBT , GV giúp đỡ HS yếu.-3 HS lên bảng chữa bài , GV nhận xét chốt KQ đúng - HS K,G nêu nhận xét về kết quả các cặp phép tính của câu b( có KQ bằng nhau)+Bài 2: 1HS nêu yêu cầu BT .Cả lớp tự làm bài vào VBT (GV giúp đỡ HS yếu,TB)- 5 HS lên bảng chữa bài.GV,HS nhận xét chốt đáp án đúng.+ Bài 3: VBT-1 HS đọc đề bài toán ,cả lớp theo dõi.HS khá giỏi nêu cách làm( cho bạn thì làm phép trừ). HS làm bài cá nhân vào VBT (GV giúp đỡ HS TB, Y)-1HS K làm trên bảng .Cả lớp và GV nhận xét,chốt đáp án đúng(PT: 11-5=6 quả đào)+ BT4: HS K,G làm bài tập này.