SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG SGK *HĐ1

2. Bài mới : *GTB : Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK *HĐ1: Luyện đọc- GV đọc mẫu : Giọng trìu mến ,thiết tha, nhấn giọng các ngữ gợi tả , gợi cảm thể hiện tình cảm yêu mến tự hào của em HS đới với ngôi trờng mới.- HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ+ Đọc từng câu : HS đọc nối tiếp từng câu 2 lợt HD đọc từ khó : bỡ ngỡ , quen thân , rung động…+ Đọc đoạn trớc lớp : HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài HD ngắt hơi và nhấn giọng các câu : Em bớc vào lớp……quen thân.; Dới mái trờng mới…..kéo dài!; Cả đến chiếc thớc kẻ……đến thế!-1 HS đọc to phần chú giải . Lớp đọc thầm.GV giảng thêm từ: rung động, bỡ ngỡ+ Đọc đoạn trong nhóm : nhóm 3 HS+ Thi đọc : Đại diện 1 số nhóm thi đọc đoạn 3. *HĐ2: Tìm hiểu bàiCâu hỏi 1: HS đọc thầm cả bài ,trả lời( HS : ý a: đoạn 1 ; ý b : đoạn 2 ; ý c: đoạn 3 ) GV kết luận: Bài văn tả ngôi trờng theo cách tả từ xa đến gần .Câu hỏi 2: HS đọc đoạn 2, trả lời ( HS : ngói đỏ nh những cánh hoa lấp ló trong cây;bàn ghế nổi vân nh lụa…)Câu hỏi 3: HS đọc đoạn 3, trả lời (HS : Tiếng trống rungđộng kéo dài…đáng yêu hơn)GV hỏi: bài văn cho em thấy tình cảm của bạn HS với ngôi trờng mới nh thế nào?(HS: Bạn HS rất yêu ngôi trờng mới)GV nhận xét ,chốt lại ND bài văn (nh ý 2 phần MĐYC)* HĐ3 : Luyện đọc lại GV gọi 3,4 HS đọc lại cả bài . GV và lớp nhận xét chọn ra bạn đọc hay nhất .