LÝ LUẬN VỀ KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC

1. Lý luận về kiểm tra nội bộ trường học:

+ Kiểm tra là một trong những chức năng cơ bản quản lý. Đó là công việc hoạt

động nghiệp vụ mà người quản lý ở bất kỳ cấp nào, cương vị nào cũng phải thực hiện

để biết rõ những kế họach, mục tiêu đề ra thực tế đã đạt được đến đâu và như thế nào.

Từ đó tìm ra các biện pháp động viên, giúp đỡ, uốn nắn và điều chỉnh.

+Kiểm tra nội bộ trường học gồm:

- Hiệu trưởng tiến hành kiểm tra công việc, hoạt động, mối quan hệ của các

thành viên, bộ phận và những điều kiện, phương tiện phục vụ dạy học và giáo dục

trong nhà trường.

- Việc tự kiểm tra của các bộ phận, cá nhân trong trường và tự kiểm tra công tác

quản lý của hiệu trưởng.

+ Đối tượng chủ yếu của kiểm tra nội bộ trường học là: giáo viên, học sinh, cơ sở

vật chất - kỹ thuật, tài chính, kết quả dạy học và giáo dục.