VẼ THEO MẪU KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦUI.MỤC TIÊU BÀI HỌC;- HIỂU ĐẶC ĐIỂM, HÌ...

2. Các hoạt động chính: (27

^‘

)- Quan sát mẫu vẽ - GV yêu cầu HS quan sát mẫu.*HĐ 1: Quan sát, và trả lời các câu - GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp ( có thể đặt 2 nhận xét: (5

^‘

)mẫu); yêu cầu HS quan sát, nhận xét về đặc hỏi theo gợi ý điểm, hình dáng, kích thớc, độ đậm, nhạt của mẫu qua các câu hỏi gợi ý sau;? Các mặt của khối hộp giống nhau hay khác nhau?? Khối hộp có mấy mặt?? Khối cầu có đặc điểm gì? ? Bề mặt của khối cầu có giống bề mặt của khối hộp không?? So sánh các độ đậm nhạt của khối hộp và khối cầu ?.? Nêu tên một vài đồ vật có hình dạng giống khối hộp hoặc khối cầu.- GV có thể yêu cầu HS đến gần mẫu để quan sát hình dáng, đặc điểm của mẫu; nhận xét về tỉ lệ, khoảng cách giữa hai vật mẫu và độ đậmnhạt ở mẫu.- GV bổ sung và tóm tắt các ý chính.+ Hình dáng, đặc điểm của khối hộp và khối cầu.+ Khung hình chung của mẫu và khung hình của từng vật mẫu.+ Tỉ lệ giữa hai vật mẫu.+ Độ đậm nhạt chung và độ đậm nhạt riêng của từng vật mẫu do tác động của ánh sáng.- GV yêu cầu HS quan sát mẫu, đồng thời gợi- Quan sát và theo *HĐ 2: Cách vẽ ý cho HS cách vẽ:dõi nắm cách vẽ (5

^‘

)+ So sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngangcủa mẫu để vẽ khung hình chung, sau đó phác khung hình của từng vật mẫu.+ GV có thể vẽ lên bảng từng khối hình riêngbiệt để gợi ý HS cách vẽ hình hộp và khối - Vẽ hình khối hộp+ Vẽ khung hình của khối hộp.+ Xác định tỉ lệ các mặt của khối hộp .+ Vẽ phác hình các mặt khối hộp bằng nét thẳng.+Vẽ đậm nhạt hoàn chỉnh hình.- Vẽ hình khối cầu+ Vẽ khung hình của khối cầu là hình vuông.+ Phác nét bằng các đờng thẳng.+ Dựa vào các điểm, vẽ phác hình bằng nét thẳng, rồi sửa thành nét cong đều.+ Vẽ đậm nhạt và hoàn chỉnh bài+ Hoàn chỉnh bài vẽ.- Quan sát bài vẽ - GV cho HS tham khảo một số bài vẽ của HS năm trớc cho HS quan sát và nhận xét *HĐ 3: Thực của các bạn HS hành (15

^‘

)cách vẽ (bố cục cân đối; bố cục lệch; tô màu đep; …).- HS làm bài- Cho HS thực hành- GV đến từng bàn quan sát và hớng dẫn thêmcho số HS vẽ cho đạt.- Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm theo nhóm.- Nhận xét về- HS cùng nhau + Hình dángnhận xét bài*HĐ 4: Nhận xét,đánh giá:(2

^‘

)+ Bố cục+ Độ đậm nhạt- Tuyên dơng, động viên một số học sinh có bài vẽ tốt.- Nhắc nhở, động viên những học sinh cha hoàn thành.- Gọi một số học sinh nhắc lại cách vẽ.- Hai HS nhắc lại cách vẽ. - Dặn dò:- HS lắng nghe lời + Su tầm một số con vật quen thuộcC.Tổng kết: ( 2

^‘

)+ Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết sau. Bài 5: dặn của GVTập nặn tạo dáng: Nặn con vật quen thuộc+ Nhận xét giờ học.

TUẦN 5

Ngày soạn:... Ngày dạy:...