B) HƯỚNG DẪN SO SÁNH

30-

b) Hướng dẫn so sánh:

* So sánh số lượng cốc và thìa:

33p

Có một số thìa và một số ly sau đó đặt vào mỗi ly

- HS theo dõi

một chiếc thìa cứ như vậy sẽ còn dư ra một chiếc ly

không có thìa Như vậy số ly nhiều hơn số số thìa.

GV nói: “Số ly nhiều hơn số thìa”

- 5 - 6 HS + n + đt

- Y/c HS nhắc lại

- GV rút ra nhận xét : “ Số thì ít hơn số ly”

- 6 - 7 HS + n +n đt

- Y/c HS nhắc lại.

*/ So sánh số bình hoa và số bông hoa.

- GV đưa ra một số bình hoa và một số bông hoa

rồi nêu yêu cầu:

- Cô có số bình hoa và số bông hoa tương tự như

- 3- 4 hs + theo dõi.

cách so sánh số thìa và số ly bạn nào có thể lên số

sánh được?

- Y/c HS lên bảng so sánh

- 5-6 hs + nx

- Gv theo dõi hướng dẫn.

- 3- 4 hs + nx

- Em thấy số bình hoa so với số hoa như thế nào?

- GV nhắc lại.: “Số bình hoa ít hơn số bông hoa”

“Số bông hoa nhiều hơn số bình hoa”

*/ Thực hiện tương tự với các hình còn lại.(số cà rốt

và số con thỏ, số xoong và nắp xoong, số phích cắm

và số đồ dùng)

3p

3. Củng cố dặn dò:

- Y/c HS tự so sánh rồi rút ra kết luận với các vật

dụng trong lớp như bàn HS và bàn GV, cửa sổ với

cửa ra vào.

- Dặn HS về nhà tự so sánh các vật dụng trong nhà

em,

- Nhận xét chung tiết học.

  

Môn: Tự nhiên và xã hội Tiết: 1

Bài:

Cơ thể chúng ta

I/ Mục tiêu:

- Sau bài học một số HS biết:

- Kể tên các bộ phận chính của cơ thể.

- Biết một số cử động của đầu, cổ, mình, chân tay.

- Rèn thói quen vận động, ham thích hoạt động, tự giác tập thể dục hằng ngày.

- GD HS biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ.

II/ Đồ dùng dạy học

:

- Các hình vẽ trong SGK.

- Vở bài tập tự nhiên và xã hội

III/ Các hoạt động dạy học:

T/G

Giáo viên

Học sinh