42’THỜIGIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG GH...

3. Bài mới: 42’Thờigian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng11’ HĐ1. Hớng dẫn tìm hiểu khái I. Quan sát nhận Học sinh quan sát hình minh họa, và trả lời câu niệm vẽ theo mẫuxét.GV đặt mẫu lên bàn: một cái hỏi.* Khái niệm:Học sinh nghe và ghi nhớ. Vẽ theo mẫu là vẽca, một cái cốc mẫu có ở trớc mặt,? Cô vẽ cái gì trớc.thông qua suy nghĩ? Vẽ từng đồ vật, từng bộ phận và cảm xúc của mỗinh vậy có đúng không.Học sinh nghe và ghi nhớGV KL: Vẽ theo mẫu là vẽ mẫungời để diễn tả đợcđặc điểm, cấu tạo,có ở trớc mặt, thông qua suyHọc sinh quan sát tìm ra nghĩ và cảm xúc của mỗi ngờihình dáng đậm nhạtbố cục đẹp.để diễn tả đợc đặc điểm, cấuvà màu sắc của vậtmẫu. tạo, hình dáng đậm nhạt và màusắc của vật mẫu. GV bày mẫu ở vài vị trí khác nhau, để học sinh nhận xét tìm a b ra bố cục hợp lý.* Hình hộp sau hình cầu nhìn chính diện.* Hình hộp, hình cầu cách xa nhau nhìn chính diện. c d* Hình hộp nhìn thấy 3 mặt, hình cầu phía trớcHọc sinh ớc lợng chiều Hình hộp đặt chếch, hình cầu đặt trên hình hộp.cao, rộng của mẫu chung, và từng mẫu.GV kết luận: ở góc độ nhìn nh hình (c) và (d) bố cục bài vẽ nhìn rõ và đẹp hơn.GV cho học sinh quan sát và nhận xét mẫu;? Tỷ lệ của khung hình.? Độ đậm, độ nhạt của mẫu.II. Cách vẽ.HĐ 2. Hớng dẫn học sinh cách