(39’)THỜIGIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG-HS QUAN SÁT TRANH VÀ I

Question

3. Bài mới: (39’)Thờigian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng-HS quan sát tranh và I. Khái niệm xa - 13’ HĐ1. Hớng dẫn HS tìm hiểuvề khái niệm xa-gầngầntrả câu hỏiGV cho HS quan sát tranh và - Vật cùng loại, đặt câu hỏi:cùng kích thớc khi - Mọi vật thay đổi hình nhìn theo xa-gần ta ? Hai hình cùng loại vì sao dáng khi ta thay đổi vị hình này lại to và rõ hơn hình thấy:trí nhìn, trừ hình cầu.kia.+ Gần: to, cao, rộng? Vì sao con đờng chỗ này to, và rõ hơn.- Gần: to, cao, rộng và chỗ kia lại nhỏ dần.+ Xa: nhỏ, thấp, rõ hơn.hẹp và mờ hơn.GV đa ra một số đồ vật, để ở + Vật ở trớc che vật- Xa: nhỏ, thấp, hẹp và vị trí khác nhau và đặt câu hỏi.? Vì sao hình mặt hộp lúc là mờ hơn.ở phía sau.hình vuông, lúc là hình bình - Vật ở trớc che vật ở - Mọi vật thay đổi phía sau.hình dáng khi ta hành.? Vì sao miệng cốc là hình thay đổi vị trí nhìn, trừ hình cầu.tròn , bầu dục, đờng cong, haythẳng.GV hớng dẫn HS quan sát hình minh họa trong SGK.? Có nhận xét gì về hình cả hàng cột và hình đờng ray của tàu hỏa.? Hình các bức tợng ở gần, ở xa khác nhau chỗ nào.GV kết luận:- Vật cùng loại, cùng kích th-ớc khi nhìn theo xa-gần ta + Gần: to, cao, rộng và rõ hơn.+ Xa: nhỏ, thấp, hẹp và mờ hơn.+ Vật ở trớc che vật ở phía sau.- Mọi vật thay đổi hình dáng khi ta thay đổi vị trí nhìn, trừ hình cầu.II. Tìm hiểu nhữngHĐ2. Tìm hiểu những điểm cơ bản của luật xa gần.điểm cơ bản của GV giới thiệu hình minh họa luật xa gần.và đặt câu hỏi:- Các đờng song ? Các hình này có đờng nằm song với mặt đất nh: các cạnh hình ngang không, vị trí nh thế nào.HS quan sát, nhận xét GV kết luận: đờng tầm mắt hộp, tờng nhà…h-hình minh họa.còn gọi là đờng chân trời, nằmớng về chiều sâu ngăn cách giữa trời và đất, đ-càng xa, càng thu ờng tầm mắt thay đổi khi ngờihẹp và cuối cùng tụ vẽ thay đổi vị trí.lại một điểm tại đ- GV giới thiệu hình minh họa 20’ĐTMờng tầm mắt.để HS nhận ra: Đ.tụ Đ.tụ- Các đờng song song với mặt đất nh: các cạnh hình hộp, t-song ở dới chạy h-ờng nhà…hớng về chiều sâu ớng lên đờng tầm mắt; ở trên thì chạy càng xa, càng thu hẹp và cuối cùng tụ lại một đIểm tại đờng hớng xuống.tầm mắt.- Các đờng song song ở dới chạy hớng lên đờng tầm mắt; ở trên thì chạy hớng xuống.HĐ3. Đánh giá kết quả học tập.GV. Giao bài tập cho HS theo HS làm bài tập theo nhóm và nêu các yêu cầu:nhóm+ HS phát hiện ở các hình ảnh những kiến thức đã ghi nhớ.+ Tìm đờng TM và ĐT ở các 6’GV nhận xét và đông viên HS.HS lắng nghe, ghi nhớ.HDVN: Làm bài tập trong SGK.Chuẩn bị bài học sau .Vẽ theo mẫu cách vẽ theo mẫu* Rút kinh nghiệm:... Chuyên môn Ngày ... tháng ... năm 2012. Tổ trởng duyệt