( DÀNH CHO HS NK) ĐỎP SỐ

3. Bài mới:* Giới thiệu bàia. Hoạt động 1. HD HS làm BT* Bài tập 1 ( miệng )+ Kể về gia đỡnh em với một người bạn em mới BVMT: Giỏo dục tỡnh cảm đẹp đẽ trong gia đỡnh.quen ( khoảng 5 - 7 cõu giới thiệu về gia đỡnh của- Đọc yờu cầu bài tậpmỡnh)- Kể về gia đỡnh theo bàn- Giỳp học sinh nắm vững yờu cầu của bài- Đại diện mỗi nhúm thi kể- Yờu cầu đại diện mỗi nhúm thi kểVD: Mỡnh tờn là Hải, học sinh lớp 3A. Gia đỡnh mỡnh cú 4 người: bố mẹ , mỡnh và em trai. Bố mỡnh là kĩ sư, mẹ mỡnh là giỏo viờn tiểu học.Em trai mỡnh đang học lớp mẫu giỏo 5 tuổi. Gia đỡnh mỡnh sống rất hoà thuận,hạnh phỳc.- GV nhận xột- Nhận xột và bỡnh chọn bạn kể tốt, kể đỳng yờu cầu của bài, lưu loỏt, chõn thật* Bài tập 2( Miệng)- Phỏt mẫu đơn in sẵn+ Dựa vào mẫu, viết một lỏ đơn xin nghỉ học- Một HS đọc mẫu đơn, núi về trỡnh tự của lỏ - Đọc yờu cầu bài tập?- Núi lại trỡnh tự của một lỏ đơn?đơn: .Quốc hiệu và tiờu ngữ( Quốc hiệu và tiờu ngữ; Địa điểm ngày thỏng . Địa điểm ngày thỏng viết đơnviết đơn; Tờn và địa chỉ của người viết đơn; Lớ doviết đơn; Lời hứa của người viết đơn; ý kiến và .Tờn và địa chỉ của người viết đơnchữ kớ của gia đỡnh; Chữ kớ của người viết đơn ). Lớ do viết đơn- 2, 3 HS làm miệng bài tập. Lời hứa của người viết đơn- GV phỏt mẫu đơn cho từng HS. ý kiến và chữ kớ của gia đỡnh- Viết đơn.Chữ kớ của người viết đơn - GV chấm một số bài, nhận xột- HS đọc bài trước lớp.- HS nhận xột, bổ sung.