1 ĐIỂM (VIẾT ĐÚNG MỖI SỐ ĐƯỢC 0,5 ĐIỂM).BÀI 5

6. Dạy bài mới ( 10 phút)- Cho HS quan sát hình vẽ và nêukết quả.6 + 4 = 106 = 10 – 4 4 = 10 – 6 Em có nhận xét gì về số hạng vàtổng trong phép cộng 6 + 4 = 10 - HS trả lời.- Cho HS quan sát hình vẽ ở cộtgiữa.Nêu: Có tất cả 10 ô vuông, có mộtsố ô vuông bị che lấp và 4 ô vuôngkhông bị che lấp. Hỏi có mấy ôvuông bị che lấp?Số ô vuông bị che lấp là số chưabiết ta gọi đó là x – Ghi bảng.Lấy x + 4 = 10, tức là lấy số ôvuông chưa biết cộng với số ôvuông đã biết và bằng tất cả là 10 ôvuông. Gọi HS đọc phép tính: x + 4= 10.Trong phép tính trên x được gọi làgì? 4 gọi là gì? 10 gọi là gì?- Muốn tìm số hạng chưa biết ta-HS trả lời.làm ntn?- GV ghi bảng: x + 4 = 10 x = 10 – 4 x = 6.- Gọi nhiều HS nhắc lại.- Hướng dẫn HS cộ thứ 3 của bài(tương tự cột 2).