CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG (TIẾT 1)I. MỤC TIÊUKIẾN THỨC

Bài 18:

Cắt, dán hình vuông (Tiết 1)

I. MỤC TIÊUKiến thức: - Học sinh kẻ được hình vuông, cắt và dán được hình vuông. - Học sinh có kĩ năng quan sát được quy trình và bắt chước được thao tác kỹ thuật của giáo viên về cắt dán hình vuôngKĩ năng: - Học sinh cắt được hình vuông theo 2 cách.Thái độ: - Học sinh yêu quý sản phẩm làm ra.II. CHUẨN BỊ- GV: SGV, máy chiếu, kéo, giấy, hồ, thước, bút.- HS: SGK, kéo, giấy vở, hồ, thước, bút chì, tẩy.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌCHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Lớp hát.1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ- Em hãy nêu các bước cắt, dán hình chữ - Trả lời: Các bước cắt, dán hình chữ nhật:nhật ?Bước 1: Đếm số ô.Bước 2: Kẻ hình chữ nhật.Bước 3: Cắt hình chữ nhật.Bước 4: Dán hình chữ nhật.- GV nhận xét, tuyên dương.3. Giới thiệu bài mới- Trả lời: Đây là hình vuông.- Chiếu hình vuông lên bảng và hỏi: Đây là hình gì?- Lắng nghe và nhắc lại tựa bài.- Nói: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em cách cắt và dán hình vuông qua bài Cắt, dán hình vuông.4. Bài mới* Hoạt động 1: Học sinh quan sát và nhận xét. - Hỏi: Xung quanh em, những đồ vật nào - Trả lời: Mặt đồng hồ, viên gạch, ô cửa sổ…có hình vuông?- Nói: Các em hãy quan sát hình ảnh trên -Trả lời và nhận xét:bảng và cho cô biết: + Hình vuông có mấy cạnh?+ Hình vuông có 4 cạnh.+ Các cạnh của hình vuông có bằng nhau + Các cạnh của hình vuông bằng nhau.không? + Mỗi cạnh bằng bao nhiêu ô?+ Mỗi cạnh bằng 6 ô.- Nhận xét chung.- Lắng nghe.- Chuyển ý: Để có được một hình vuông có cạnh bằng 6 ô đẹp như thế này, bây giờ cô sẽ hướng dẫn các em cách cắt, dán hình vuông.* Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn thao tácmẫu  Cách cắt, dán hình vuông Bước 1: Đếm số ô-Trả lời và nhận xét, lặp lại:- Hỏi: + Bước 1 chúng ta sẽ đếm số ô để xác định + Các bước cắt, dán hình vuông cũng tương khung hình vuông.tự với các bước cắt, dán hình chữ nhật. Vậy bạn nào cho cô biết bước 1 chúng ta cần làmgì?+ Hình vuông có cạnh bằng 6 ô.+ Hình vuông của chúng ta có cạnh bằng mấy ô?-Lắng nghe và thực hiện, nhận xét.- Kết luận, ghim 1 tờ giấy có kẻ ô lên bảng và mời 1 HS lên xác định điểm bằng cách đếm số ô.  Bước 2: Kẻ hình vuông-Lắng nghe và trả lời, lặp lại: Ta sẽ kẻ hình - Nhận xét và hỏi: Chúng ta đã có 4 điểm, vuông theo 4 điểm.vậy tiếp theo ta cần làm gì để có được hình vuông?-Thực hiện.- Mời 1 HS lên bảng kẻ hình vuông. Bước 3: Cắt hình vuông-Lắng nghe và trả lời, lặp lại:- Nhận xét và hỏi: + Bạn đã kẻ được hình vuông.+ Bạn đã kẻ được hình gì?+ Tiếp theo ta sẽ cắt hình vuông.+ Tiếp theo ta sẽ làm gì?+ Khi cắt, ta cầm kéo bằng tay phải.+ Khi cắt, ta cầm kéo bằng tay nào?- Thực hiện.- Mời 1 HS lên bảng cắt hình vuông. Bước 4: Dán hình vuông- Trả lời: Ta bôi keo vào 4 cạnh hình vuông rồi-Hỏi: Đã cắt được hình vuông, làm thế nào dán.để ta dán hình vuông? Kết luận:- Trả lời, lặp lại:+ Có mấy bước cắt, dán hình vuông?+ Có 4 bước cắt, dán hình vuông.+ Đó là những bước nào?+ Bước 1: Đếm số ô.Bước 2: Kẻ hình vuông.Bước 3: Cắt hình vuông.-Kết luậnBước 4: Dán hình vuông.Có 4 bước cắt, dán hình vuông:- HS lắng nghe và lặp lại.Bước 1: Đếm số ô. So sánh cách cắt, dán hình vuông và hình chữ nhật- Hỏi: Cách cắt, dán hình vuông và hình - HS trả lời:chữ nhật có gì giống và khác nhau?Giống nhau Khác nhau- Hình vuông có 4 - Cắt,dán hình vuông và hình chữ nhật đều cạnh bằng nhau.- Hình chữ nhật cólàm theo 4 bước:hai chiều dài bằng Bước 2: Kẻ hình.nhau, hai chiều Bước 3: Cắt hình.rộng bằng nhau.Bước 4: Dán hình.- Lắng nghe.-GV chốt lại. Cách kẻ, cắt hình vuông đơn giản- Trả lời: - Hỏi: + Có 2 cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. + Ở tiết trước, các em đã học có mấy cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật? + Cách 1 là kẻ và cắt 2 chiều dài bằng nhau + Đó là những cách nào?và 2 chiều rộng bằng nhau. Cách 2 là tận dụng 2 mép giấy, kẻ và cắt chiều dài và chiều rộng tương ứng với cạnh có sẵn.+ Ta có thể tận dụng 2 mép giấy, kẻ và cắt 2 + Tương tự như vậy, có cách nào để ta kẻ và cạnh có độ dài bằng với độ dài 2 cạnh có sẵn.cắt hình vuông tiết kiệm thời gian và đơn giản hơn?- HS lắng nghe và nhắc lại: Có 2 cách kẻ và  Kết luận: Có 2 cách kẻ và cắt hình vuông.Cách 1 là kẻ và cắt 4 cạnh bằng nhau. Cách cắt hình vuông. Cách 1 là kẻ và cắt 4 cạnh bằng nhau. Cách 2 là tận dụng 2 mép giấy, kẻ 2 là tận dụng 2 mép giấy, kẻ và cắt thêm 2 và cắt thêm 2 cạnh nữa có độ dài bằng 2 cạnh cạnh nữa có độ dài bằng 2 cạnh có sẵn (vừa có sẵn.nói vừa chỉ lên hình).- Chuyển ý: Các em đã biết cách cắt hình vuông, bây giờ các em sẽ thực hành cắt hình vuông theo 2 cách trên giấy vở có kẻ ô.* Hoạt động 3 : Trò chơi “Ai nhanh, ai khéo”- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS: Kéo, - HS để các dụng cụ học tập lên bàn.giấy vở, thước, bút chì, hồ dán.- Hỏi: Em hãy nêu lại 2 cách cắt hình - Trả lời: Có 2 cách kẻ và cắt hình vuông. Cách 1 là kẻ và cắt 4 cạnh bằng nhau. Cách 2 là tận dụng 2 mép giấy, kẻ và cắt thêm 2 cạnh nữa có độ dài bằng 2 cạnh có sẵn.- Tham gia chơi.- Tổ chức trò chơi: Hai bạn sẽ tạo thành một nhóm tiến hành cắt hình vuông theo 2 cách trên giấy vở. Bạn ngồi bên ngoài cắt theo cách 1, bạn ngồi phía trong cắt theo cách 2 xem nhóm nào cắt hình vuông nhanh và khéo hơn.- Lắng nghe, tuyên dương.- Nhận xét, tuyên dương các nhóm hoàn thành, dặn các nhóm khác về nhà hoàn thành tiếp.5. Củng cố - Dặn dò- Trả lời:- Hỏi:+ Hôm nay chúng ta học bài Cắt, dán hình vuông.+ Hôm nay chúng ta học bài gì?+ Có 4 bước cắt, dán hình vuông:Bước 1: Đếm số ô.+ Em hãy nhắc lại các bước cắt, dán hình Bước 2: Kẻ hình vuông.Bước 3: Cắt hình vuông.Bước 4: Dán hình vuông.- Lắng nghe, về nhà thực hiện.-Dặn dò:+ Về nhà luyện tập cắt hình vuông theo 2 cách.+ Chuẩn bị giấy màu, keo, hồ dán, kéo, thước, bút chì, tẩy cho tiết sau.