CỦNG CỐ CÁCH VIẾT SỐ ĐO ĐỘ DÀI D-ỚI DẠNG STP VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA DM- M...

Bài 1 : Củng cố cách viết số đo độ dài d-

ới dạng STP và mối quan hệ giữa dm-

m- cm

- GV gọi HS đọc đề bài

- Gọi HS nêu Y/C

- 2 HS nêu

- 1 HS nêu : ...viết các số đo độ dài dới dạng số

- GV gọi HS nêu lại MQH giữa các đơn vị

thập phân có đơn vị là mét.

đo

- 1 HS nêu

- GV Ycầu HS làm bài.

- 1 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm vào vở.

- Nhận xét và thống KQ:

a) 3,6m; b) 0,4m; c) 34,05m; d) 3,45m

- HS cả lớp theo dõi và tự kiểm tra bài mình.

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

trên bảng, sau đó chữa bài và cho điểm

HS.

- 1 HS chữa bài của bạn.

- GV gọi HS chữa bài tập của bạn trên

bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS

-HS cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn

nhau.