CỦNG CỐ CÁCH VIẾT SỐ ĐO CÓ HAI TÊN ĐƠN VỊ THÀNH SỐ ĐO CÓ MỘT TÊN ĐỢN V...

Bài

1:

Củng cố cách viết số đo có hai

tên đơn vị thành số đo có một tên đợn vị

* Hoạt động nhóm, cá nhân

từ bé đến lớn

- GV gọi HS đọc đề bài

- Gọi HS nêu Y/C

- 2 HS đọc .

- GV gọi HS nêu lại MQH giữa các đơn

- 1 HS nêu Y/C

vị đo diện tích liền kề

- HS nêu lại và cho VD minh hoạ

- GV Ycầu HS làm bài.

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào

vở.

- Nhận xét chốt KQ đúng:

a) 42,34m; b) 56,29m; c) 6,02 ; d) 4,352km

- GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng.

- 1 HS chữa bài của bạn , cả lớp theo dõi và tự

- GV nhận xét và cho điểm HS.

kiểm tra lại bài của mình.