GIẢI TOÁN CÓ LIÊN QUAN - GV GỌI HS ĐỌC ĐỀ BÀI - GV YÊU CẦU HS TỰ LÀM B...

Bài 3 : Giải toán có liên quan

- GV gọi HS đọc đề bài

- GV yêu cầu HS tự làm bài.

- 1 HS đọc đề bài trớc lớp.

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào

- GV chữa bài và cho điểm HS làm bài

VBT.

trên bảng.

Đáp số : 1,62tấn

C . Củng cố dặn dò :

- HS theo dõi bài chữa của GV và tự kiểm tra bài

- Nhận xét tiết học

của mình

- HS về nhà làm các bài tập hớng dẫn luyện tập

thêm và chuẩn bị bài sau

*****

Tuaàn 9. Thửự tử ngaứy 10 thaựng 10 naờm 20....

Ngaứy soaùn: 01.10.20...

ToaựnTieỏt 43 :

Vieỏt caực soỏ ủo dieọn tớch dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn

I. Muùc tieõu: Giúp HS:

- Biết viết số đo diện tích dới dạng số thập phân.

- Làm bài tập 1, 2 Trang 46 SGK( Bài 3 học sinh làm trong thời gian còn lại hoặc nêu miệng)

II. Chuaồn bũ :.

-Bảng mét vuông (có chia ra ô đêximet vuông).

III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:

Hẹ cuỷa GV

Hẹ cuỷa HS

A. Kiểm tra bài cũ :

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi

- GV gọi HS lên bảng làm BT 1,2 VBT tiết

và nhận xét.

học trớc.

- GV đánh giá ghi điểm.

B.Bài mới :

- HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học

* Giới thiệu bài :Thông qua bài cũ

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phớ

*Hoạt động 1: Ôn tập về các đơn vị đo

diện tích

a) Bảng đơn vị đo diện tích:

- GV yêu cầu HS kể tên các đơn vị đo diện

- 1 HS nêu trớc lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ

tích theo thứ tự từ lớn đến bé.

sung ý kiến

- GV gọi HS lên bảng viết các số đo diện

- 1 HS lên bảng viết, HS cả lớp theo dõi và

tích vào bảng đơn vị đã kẻ sẳn.

bổ sung ý kiến để có bảng nh SGK :

b) Ôn quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề:

- GV Y/ cầu : Hãy nêu mối quan hệ giữa

- HS nêu miệng :

mét vuông với đề- xi- mét vuông và mét

1

dam

2

1m

2

= 100dm

2

=

vuông với đề- ca-met-vuông.

100

1

- Nhận xét.

- GV KL và viết : 1m

2

= 100dm

2

=

dam

2

vào cột métvuông

- Lần lợt nêu để hoàn thành bảng ĐV đo

- GV tiến hành tơng tự với các đơn vị đo

diện tích còn lại

- GV hỏi tổng quát : Em hãy nêu mối quan

- HS nêu : Mỗi đơn vị ủo diện tích gấp 100

hệ giữa hai đơn vị đo diện tích liền kề.

lần đơn vị đo bé hơn liền kề nó

Mỗi đơn vị ủo diện tích bằng

100

1

( 0,01)

C) Ôn quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích

thông dụng

đơn vị lớn hơn liền kề nó

- GV Ycầu : HS nêu mối quan hệ giữa các

- 1 HS lần lợt nêu trớc lớp :

đơn vị đo diện tích km

2

, ha với m

2

và quan

1km

2

= 1 000 000m

2

hệ giữa km

2

và ha

1ha = 10 000m

2

1km

2

= 100ha

1

km

2

= 0,01km

2

1ha =

* Hoạt động 2 : Hình thành kĩ năng viết

các số đo diện tích dới dạng STP

a) Ví dụ 1 :

- GV nêu ví dụ : Viết số thập phân thích hợp

vào chỗ chấm: 3m

2

5dm

2

= ... m

2

- HS nghe Ycầu của ví dụ.

- GV Ycầu HS thảo luận để tìm số thập phân

thích hợp điền vào chỗ trống

- HS thảo luận theo cặp

- GV gọi 1 số HS phát biểu ý kiến và giải

thích rõ cách làm.

- HS cả lớp cùng trao đổi, bổ sung ý kiến

cho nhauvà thống nhất cách làm;

5

m

2

= 3,05m

2

b) Ví dụ 2 :

3m

2

5dm

2

= ... m

2

; 3m

2

5dm

2

= 3

- GV tổ chức cho HS cả lớp làm ví dụ 2 tơng

vậy 3m

2

5dm

2

= 3,05m

2

tự nh ví dụ 1.

- HS thảo luận và thống nhất cách làm.

42

m

2

= 0.42 m

2

42dm

2

=

*Hoạt động 3 : Luyện tập - Thực

hành( Bài 1, 2 trang 46 SGK)

vậy 42dm

2

= 0,42m

2