BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (MỨC ĐỘ TÍCH HỢP
3.1.1. Cơ sở vật chất, trang thiết bị được sử dụng cho việc giáo dục bảo vệ môi trường Trường tiểu học Quốc tế Olympia được xây dựng trong khuôn viên với tổng diện tích 10.000m2. Trường được thiết kế bởi hai nhà tư vấn thiết kế trường học hàng đầu là Perkins Eastman (Mỹ) và Archipel (Pháp) sẽ đảm bảo cho các em học sinh một khuôn viên học tập hàng đầu. Khu lớp học hiện đại, được thiết kế chuyên biệt cho môi trường giáo dục với diện tích 50m2/phòng. Mỗi phòng học được bố trí hệ thống chiếu sáng hợp lý, các phương tiện học tập hiên đại, hệ thống tủ để đồ cá nhân của học sinh cũng là hệ thống cách âm cho lớp học sẽ đem lại môi trường học tập lý tưởng cho các học viên trên lớp. 26 Hệ thống nhà ăn trong trường được xây dựng hai tầng, hiện đại. Đồ ăn của học sinh được chế biến đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, do nhà hàng Le Tonkin tại Hà Nội trực tiếp nấu ăn. Khu vui chơi ngoài trời rộng hơn 3000m2 được thiết kế đẹp với các vườn hoa, cây xanh, bãi cỏ đem lại cho các em cảm giác hòa mình vào thiên nhiên sau mỗi giờ học trên lớp. Hơn nữa, ở ngoài sân trường gần với đường giao thông, Nhà trường trồng hàng loạt cây xanh có khả năng chắn bụi và giảm tiếng ồn. Các lớp học được trang bị đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy và học tập có tích hợp nội dung GDBVMT như: loto động vật – thực vật; loto các phương tiện giao thông; dụng cụ chăm sóc cây (gồm bình tưới, xẻng, cuốc... bằng nhựa); bộ tranh lật theo chủ đề; sản phẩm tái chế từ các đồ dùng hàng ngày đã sử dụng hết (chai, lọ, vải, len, hộp sữa, giấy báo cũ...) làm thành các cây cỏ, bông hoa, con gà, con chim, con lợn, chuông gió... Và mỗi tháng hoặc mỗi kỳ học, các cô sẽ trang trí lớp, chia lớp thành các góc hoạt động phù hợp với nội dung chủ điểm theo kế hoạch tuần, kế hoạch tháng như: Tháng bảo vệ môi trường, chúc mừng sinh nhật; bản sắc dân tộc (trưng bày những bộ quần áo của nhiều dân tộc) hay góc thiên nhiên (trư ng bày các sản phẩm tự làm hết sức đa dạng và phong phú) và nhiều ý tưởng sáng tạo khác của giáo viên mỗi lớp. Không phải tất cả các góc hoạt động trên đều được đưa vào lớp học, mà được hoán đổi linh hoạt theo chủ điểm từng tuần, từng tháng.