NHÓM ĐỘNG VẬT NÀO CÓ BỘ PHẬN DI CHUYỂN PHÂN HOÁ THÀNH CHI 5 NGÓNĐỂ CẦM...

3. Bài mớiHoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dungHoạt động 1: Tìm hiểu các hình thức di chuyển của động vật- Yêu cầu: Nghiên cứu- Cá nhân tự đọc thông tinI. Sự di chuyển củaSGK và hình 53.1, làmđộng vậtvà quan sát hình 53.1- Động vật có nhiều cáchSGK trang 172.bài tập.di chuyển như: đi, bò,- Trao đổi nhóm hoàn? Hãy nối các cách dithành phần trả lời.chạy, nhảy, bơi… phùchuyển ở các ô với loàiđộng vật cho phù hợp.hợp với môi trường và- Yêu cầu: 1 loài có thể cótập tính của chúng.- GV treo tranh hình 53.1nhiều cách di chuyển.để HS chữa bài.- Đại diện các nhóm lênchữa bài gạch nối bằngcác màu khác nhau.- Nhóm khcs nhận xét, bổ- GV hỏi:sung.? Động vật có những hình- Nhìn sơ đồ, HS nhắc lạithức di chuyển nào?? Ngoài những động vật ởhình thức di chuyển củatrên đây, em còn biếtmột số động vật như: bò,những động vật nào? Nêubơi, chạy, đi, bay…chúng?- GV yêu cầu HS rút rakết luận.Hoạt động 2: Sự phức tạp hoá và sự phân hoá các bộ phận di chuyển ở độngvậtII.Sự tiến hóa về cơ- Cá nhân HS tự nghiên- GV yêu cầu HS nghiênquan di chuyểncứu tóm tắt SGK, quan sátcứu GSK và quan sát hình- Sự phức tạp hoá vàhình 52.2.