ĐỂ LẬP KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ MÔN TIN HỌC THEOHƯỚNG PH...
Câu 34: Để lập kế hoạch đánh giá trong dạy học chủ đề môn Tin học theo
hướng phát triển phẩm chất, năng lực HS, cần xác định thông tin về bằng
chứng năng lực, trả lời một số câu hỏi như thế nào?
- Về năng lực tin học thành tố
Đánh giá thành tố nào của năng lực Tin học? Tiêu chí tương ứng với thành tố
năng lực đó là gì? Chỉ báo tương ứng với năng lực đó là gì? Nội dung nào có
yêu cầu cần đạt phù hợp với chỉ báo đó? Nội dung đó được kiểm tra bằng công
cụ nào?
- Về phẩm chất được củng cố và phát triển từ chủ đề
Đánh giá phẩm chất nào? Tiêu chí tương ứng với phẩm chất đó là gì? Chỉ báo
tương ứng với phẩm chất đó là gì? Nội dung nào có yêu cầu cần đạt phù hợp với
chỉ báo đó? Nội dung đó được kiểm tra bằng công cụ nào?
- Về năng lực chung nào
Đánh giá năng lực chung nào? Đánh giá thành tố nào của năng lực chung đó?
Tiêu chí tương ứng với thành tố năng lực đó là gì? Chỉ báo tương ứng với năng
lực đó ở cấp THCS là gì? Nội dung nào có yêu cầu cần đạt phù hợp với chỉ báo
đó? Nội dung đó được kiểm tra bằng công cụ nào?