A- Y/C HS QUAN SỎT TRANH TRONG SGK.- HS QUAN SỎT TRANH.- TỠM 1/7 SỐ CO...

2. Bài mới :a. Hoạt động 1: Quan sỏt, thảo luận .Bước 1: Làm việc theo nhúm.- Quan sỏt và trả lời theo nhúm sauđú ghi kết quả thảo luận của nhúm- Phỏt phiếu học tập cú cỏc cõu hỏi:+ Nờu rừ nhõn vật trong mỗi hỡnh đangvào phiếu.làm gỡ ?+ Việc làm đú cú lời hay cú hại đối với cơquan thần kinh ?Bước 2: làm việc cả lớp- Gọi đại diện nhúm lờn trỡnh bày kết quả- Mỗi nhúm chỉ núi về một hỡnh.trước lớp.- Nhúm khỏc bổ sung.b. Hoạt động 2: Đúng vai Bước 1: Tổ chức.- Hs về vị trớ nhúm.- Chia lớp thành 4 nhúm và chuẩn bị 4phiếu. tức giận, lo lắng, vui vẻ, sợ hói.- Phỏt cho mỗi nhúm một phiếu và yờu cầucỏc em tập diễn đạt vẻ mặt của người cútrạng thỏi tõm lớ như ở phiếu.Bước 2: Thực hiện.- Nhúm trưởng điều khiển nhúmmỡnh thực hiện.- Mỗi nhúm cử đại diện nhúm lờnBước 3: Trỡnh diễn.trỡnh bày.Hỏi: Qua hoạt động này, cỏc em rỳt ra-hs nờu nhận xột.được bài học gỡ ?c. Hoạt động 3: Làm việc với SGK. - Hai hs quay mặt vào nhau và làm Bước 1: Làm việc theo cặp với cõu hỏi:việc.+ Chỉ và núi tờn thức ăn, nước uống....nếuđưa vào cơ thể sẽ gõy hại cho cơ quan thầnkinh?Bước 2: Làm việc cả lớp.- Gọi hs lờn trỡnh bày trước lớp.- Trong cỏc thứ gõy hại đối với cơ quan- 1-3 hs trỡnh bày.thần kinh, những thứ nào tuyệt đối phảitrỏnh xa kể cả trẻ em và người lớn?- Kể thờm những tỏc hại khỏc do ma tuýgõy ra đối với sức khoẻ con người nghiệnma tuý ?