VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ VỀ ANH CHỊ EM CỦA MÌNH.NHẬN XÉT.- KỂ VỀ ANH CHỊ EM K...

3. Củng cố và dặn dò : - ********************************

Tuần 16

Thứ 2 ngày 09 tháng 12 năm 2009 Toán: ngày - giờI. Mục tiêu: Giúp HS:- Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày đợc tính từ 12 giờ đêm hôm trớc đến 12giờ đêm hôm sau.-Biết các buổi và tên gọi các giờ tơng ứng trong một ngày.- Nhận biết đơn vị thời gian: ngày - giờ.- Biết xem giờ đúng trên đồng hồ.- -Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, tra,chiều,tối,đêm.ii. đồ dung dạy học:- Mô hình đồng hồ.- Một đồng hồ điện tử.iII. Hoạt động dạy học:HĐ của Thầy HĐ của TròA. KTBC: (3’): Yêu cầu HS chữa bài tập 1, 2 SGK.- 2 HS lên bảng chữa bài.- HS khác nhận xét B. bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu bài học.Hđ1: (7’): Giới thiệu ngày, giờ.- Yêu cầu HS nói rõ bây giờ là ban ngày hay banđêm.Nêu: 1 ngày có ngày và đêm- Bây giờ là ban ngày.Ngày nhìn thấy MT, đêm không nhìn thấy MT.- Đa ra mặt đồng hồ quay đến 5h, 11h, 12h, 8h, 2h.- HS nghe.đGiới thiệu: Mỗi ngày chia làm các buổi: sáng, tr-- HS trả lời theo từng thời điểm đó đang làma, chiều, tối.gì.- 1 ngày có 24 giờ: 12 giờ đêm hôm trớcđ12 giờ- HS nhắc lại.đêm hôm sau.- HS lắng nghe.- Hớng dẫn HS đọc bảng phân chia thời gian trongngày.- 1 giờ chiều là bao nhiêu giờ?- HS thực hiện yêu cầu.- Hỏi tơng tự với giờ khác.- Vài HS nhắc lại bảng (SGK) Hđ2: (22’) Hớng dẫn thực hành.- 13 giờ