KIỂM TRA TOÀN DIỆN

1. Kiểm tra toàn diện: - Kiểm tra toàn diện nhà trường:- Kiểm tra toàn diện giáo viên:a, Nội dung:- Kiểm tra trình độ năng lực sư phạm của giáo viên: Chú trọng đến chấtlượng giáo viên, phát hiện bồi dưỡng và nhân điển hình tiên tiến, chấn chỉnh tìnhtrạng năng lực chuyên môn yếu kém.- Kiểm tra việc chấp hành thực hiện quy chế chuyên môn, nhiệm vụ chămsóc giáo dục trẻ của lớp theo năm học, thực hiện nội quy nhà trường, quy chếchăm sóc trẻ.- Kiểm tra công tác chủ nhiệm và các hoạt động chăm sóc nuôi dưỡnggiáo dục trẻ.- Kiểm tra điều kiện cơ sở vật chất kỹ thuật: Việc sắp xếp bố trí, khai thác,sử dụng, bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị đồ dùng dạy học hiện có củanhóm lớp.b, Những giáo viên được kiểm tra toàn diện trong năm học 2014-2015Trình độ CM Nhiệm vụ được phânTT Họ và tên GV Nămsinhcông1 Nguyễn Thị Hương Ly 1990 Cao đẳng Dạy lớp A1-5T2 Nguyễn Thị Tuyền 1990 Cao đẳng Dạy lớp A2- 5T3 Nguyễn Thị Hường 1970 Đại học Dạy lớp B1- 4T4 Trần Thị Bình 1974 Trung cấp Dạy lớp B2- 4T5 Trịnh Thị Hương 1980 Đại học Dạy lớp C1- 3T6 Nguyễn Thị Phương 1990 Trung cấp Dạy lớp C2- 3T7 Nguyễn Thị Nga 1983 Trung cấp Dạy lớp D1- 24-36T8 Trần Thị Hòe 1970 Đại học Dạy lớp D2-24-36T9 Nguyễn Thị Mến 1990 Trung cấp Nấu ăn